교육 귀촌의 등장과 그 의미

• 영문명: The Appearance and Meaning of Educative Rural Migration: A Case Study on Urban-to-rural Migration in Gosan-myeon, Wanju-gun
• 발행기관: 한국문화융합학회
• 저자명: 허나겸
• 간행물 정보: 『문화와융합』제46권 1호, 775~786쪽, 전체 12쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.01.31

국문 초록

현대 한국 사회는 지속적인 농촌 인구 감소로 인해 지역 소멸 위기에 처해 있다, 이에 지방 정부는 지역 인구 증가를 위해 적극적인 지원 정책을 펴고 있으며 이와 관련 학계에서도 귀농·귀촌 정책연구가꾸준히 진행되고 있다. 본 연구는 이런 흐름 속에서 전라북도 완주군 고산면 지역으로 귀농·귀촌인이꾸준히 증가하고 있는 현상을 목격하고 그 의미를 인류학적 방법으로 분석하고 있다. 본 논문은 국내귀농·귀촌 사례 가운데 아이들 교육을 위해 이주한 귀촌인들의 사례 연구로, 이들은 고산면 삼우초등학교 주변으로 이주 후 고산향교육공동체를 설립하고 고산고등학교를 공립형 대안 고등학교로 전환 시키는데 기여하는 등 지역의 교육 환경을 개선하는 활동들을 펼쳤다. 본 연구는 고산의 교육 귀촌인의 활동으로 지역의 교육 환경이 변화되면서 문화 귀촌, 생태 귀촌 등 다양한 목적을 가진 귀촌인들까지 끌어들여 고산 지역이 각광받는 귀촌지로 전환되었음을 보여주고 있다.

영문 초록

Modern Korean society is in a crisis of regional extinction due to a decrease in the rural population. Accordingly, local governments are actively supporting policies to increase the local population, and academic circles are continuously studying the policies of urban-to-rural migrant. In this background, this study explains a steady increase in urban-to-rural migrants to Gosan-myeon, Wanju-gun, Jeollabuk-do, and analyzes its meaning in an anthropological way. This paper is a case study of urban-to-rural migrants who moved to educate children among the cases of urban-to-rural migrants. After moving to area of Samwoo Elementary School, establishing a Gosanhyang Education Community and contributing to converting Gosan High School into a public alternative high school, they improved the educative environment of that village. This study shows that the local educational environment has changed due to the activities of Gosan's educative rural migrants, attracting urban-to-rural migrants with various purposes such as cultural and ecological rural migrants, and the Gosan area has been into a spotlight for urban-to-rural migrant area.

목차

1. 서론

2. 고산 교육 귀촌의 배경:삼우초등학교

3. 고산 교육의 이름, 고산향교육공동체

4. 교육 귀촌으로 인한 지역의 변화

5. 결론

키워드

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