지방대학의 신입생 대상 중도탈락 예방 프로그램 개발 및 효과성 분석

• 영문명: Development and Effectiveness Analysis of Dropout Prevention Program for Freshmen at Regional Universities: Focusing on the Case of S University
• 발행기관: 한국문화융합학회
• 저자명: 백은주
• 간행물 정보: 『문화와융합』제44권 11호, 555~567쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.11.30

국문 초록

본 연구는 대학교 신입생의 대학생활적응을 지원하여 중도탈락을 예방하기 위한 프로그램의 개발과 효과를 검증하는데 그 목적이 있다. 프로그램은 ADDIE모형에 근거하여 개발하였고, 전문가의 검토를 거쳐 프로그램 운영을 위한 주차별 교재를 개발하였다. 신입생의 통합적 대학생활적응 지원을 위하여 심리·정서 및 대학학습 적응에 주안점을 두고, 개발된 프로그램은 중간고사 직후 7주차 동안 진행되었으며, 프로그램의 효과성 검증을 위해학업적 자기효능감의 변화를 살펴보았다. 그 결과, 1,2학기 모두 학업적 자기효능감이 향상된 것으로나타났다. 이러한 연구결과를 기반으로 신입생의 대학생활적응을 지원하여 중도탈락을 예방하기 위한 프로그램 개발 및 성과 확인 등의 실천적 제언을 하였다.

영문 초록

The purpose of this study is to verify the development and effectiveness of a program to support college freshmen's adaptation to college life and prevent dropouts. The program was developed based on the ADDIE model, and after expert review, textbooks for each week were developed for program operation. The developed program was conducted for 7 weeks immediately after the midterm exam, with an emphasis on psychological/ emotional and college learning adaptation to support the integrated college life adaptation support of freshmen. As a result, it was found that academic self-efficacy was improved in both the first and second semesters. Based on these research results, practical suggestions were made, such as developing a program to prevent dropouts by supporting freshmen's adaptation to university life, and checking their results.

목차

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 연구방법

4. 연구결과

5. 결론

참고문헌

키워드

지방대학 중도탈락 신입생 학업적 자기효능감 대학생활적응 Regional university dropout freshman academic self-efficacy college life adjustment