중년기의 노후 준비행동에 관한 연구

• 영문명: A Study on the Preparations for aging action of Middle-Ages
• 발행기관: 인문사회과학기술융합학회
• 저자명: 김은심(Eun-Sim Kim) 김영춘(Young-Chun Kim)
• 간행물 정보: 『예술인문사회융합멀티미디어논문지』9권 11호, 879~891쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2019.11.30

국문 초록

본 연구는 중년기의 노화사실 인지 수준과 노화 불안이 노후 준비행동에 미치는 영향과 노후 불안의 매개효과를 검증하여 중년기 노후준비를 위한 실천적, 정책적 방안을 제시하기 위해 수행하였다. 연구결과를 도출하기 위해 SPSS 18.0과 AMOS 20.0 프로그램을 사용하여 변수에 대해 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석, 신뢰도 검증을 실시하였고, 연구가설 검증을 위해 구조모형방정식으로 모형적합도와 경로분석을 실시하였다. 이러한 연구를 수행하기 위해 광주․전남지역 만 45세 이상 중년기의 성인 남녀 216명을 대상으로 수집된 설문지 중 210부를 분석하였다. 연구결과, 노화사실 인지는 노화 불안에 직접적 영향을 미치고, 노화 불안은 노후 준비행동에 직접적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그러나 노화사실 인지는 노후 준비행동에는 직접적 영향을 미치지 않는 것으로 확인되었다. 또한 노화 불안은 노화사실 인지가 노후 준비행동에 미치는 영향관계에서 완전매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과를 기반으로 노화 불안을 감소시키기 위한 노화사실 인지교육과 프로그램 개발을 통해 중년기 노후준비를 위한 실천적, 정책적 함의를 제안하였다.

영문 초록

This study was conducted to recommend practical and policy measures for preparation for old age by verifying the effects of aging fact recognition level on aging anxiety and aging preparation behavior and the mediated effects and the mediated effects of aging anxiety. To derive the results of the study, factors analysis and reliability verification were performed for variables using the SPSS 18.0 and AMOS 20.0 programs and structural model analysis was performed for hypothesis verification. For this study, 210 parts of the questionnaire collected from 216 men and women over the age of 45 in Gwangju and South Jeolla Province were analyzed. Studies have shown that awareness of aging facts has a direct effect on aging anxiety, and anxiety over aging has a direct effect on aging preparation behavior. However, it has been confirmed that the recognition of aging facts does not have a direct effect on the aged preparation behavior. In addition, it was shown that aging anxiety has a complete effect on the relationship between aging fact recognition and aging preparation behavior. Based on these results, the Commission proposed practical and policy implications for preparation for old age in the middle age through the development of programs and cognitive education of aging facts to reduce aging anxiety.

목차

1. 서론

2. 본론

3. 연구방법

4. 분석결과

5. 결론

키워드

중년기 노화 노화사실 인지 노화 불안 노후 준비행동 Middle Age Aging Recognition of Aging Facts Aging anxiety Preparatory Action for Deterioration