아동 창의향상 발레움직임 프로그램 설계

• 영문명: A Program Plan on the Ballet Movement for the Development of the Children s Creativity
• 발행기관: 인문사회과학기술융합학회
• 저자명: 백향은(Hyang-Eun Baek)
• 간행물 정보: 『예술인문사회융합멀티미디어논문지』9권 11호, 185~193쪽, 전체 9쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2019.11.30

국문 초록

본 연구 프로그램은 라반의 움직임 이론과 발레의 기초적인 테크닉 기술을 활용하여 서사적인 구조를 가진 명작동화 이야기를 바탕으로 움직임의 상황을 각색하여 다양한 움직임을 만들어 낼 수 있도록 설계되어졌다. 연구의 대상은 의사소통이 원활하게 진행될 수 있고 상황을 이해할 수 있는 능력이 되는 6세 이상의 아동들을 대상으로 설정하여 진행하였다. 또한 본 연구는 문헌연구 방법을 중심으로 서적과 논문, 해외에서 설계된 프로그램들을 위주로 분석하여 단계별로 진행하였으며, 연구결과 4단계의 본 프로그램을 경험한 아동들은 움직임을 창의적으로 만들 수 있을 뿐 아니라 이해력, 관찰력발달, 신체운동 능력을 향상시켜줄 수 있는 긍정적이고 건강한 유아로 만들 수 있을 것을 기대한다. 또한 더 나아가 설계된 프로그램에 인터렉티브, 증강현실, vr, 맵핑과 같은 기술을 활용하여 시각, 청각적으로 더 흥미롭고 다양한 콘텐츠를 제공 받을 수 있도록 제시하는 바이다.

영문 초록

This research program is designed to create various movements by adapting the situation of movements based on the narrative story of narrative structure using Laban s movement theory and ballet s basic technique. The subjects of this study were children of 6 years of age and older who could communicate well and understand the situation. In addition, this study was conducted in stages by analyzing books, papers, and programs designed overseas based on the literature research method and The results of this study show that children who experience the four-stage program will not only make movements creative, but also make them positive and healthy children who can improve their understanding, observational development and physical exercise. In addition, the program will be designed to use interactive, augmented reality, vr, and mapping technologies to provide visually and aurally more interesting and diverse contents.

목차

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 프로그램 모형설계

4. 결론 및 제언

키워드

발레 움직임 창의성 아동 사회성 Ballet Movement Creativity Children Social skill