베트남 유학생의 진로결정 수준 향상을 위한 집단미술치료 사례 연구

• 영문명: A Case Study on Group Art Therapy to Improve the Career Decision-Making Level of Vietnamese Students
• 발행기관: 한국문화융합학회
• 저자명: 김진희
• 간행물 정보: 『문화와융합』제45권 12호, 873~885쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.12.31

국문 초록

본 연구의 목적은 P시에 위치한 4년제 대학교 베트남인 유학생 7명을 대상으로 집단미술치료 프로그램을 실시하여 유학생들의 진로결정 수준에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이다. 연구 기간은 2022년 3 월 8일부터 4월 30일까지 주 1회, 매 회기 60분씩 총 8회기를 진행하였다. 프로그램 시행 전과 후, 진로미결정 요인 척도 검사를 측정하여 진로결정 수준의 변화를 살펴보았다. 연구결과, 진로미결정 요인척도 전체점수는 사전·사후 12.3점 향상되었다. 단계별 진로결정 수준의 변화양상을 살펴보면 프로그램초기 단계에서는 참여자들은 자기이해 부족과 진로방향성에 대해 고민을 호소하였으나, 중기 및 후기단계를 지나면서 자신이 원하는 직업의 조건을 탐색하고 목표달성인식을 해 나가면서 진로결정 수준이향상됨을 엿볼 수 있었다.

영문 초록

The purpose of this study was to conduct a group art therapy program for 7 Vietnamese students at a 4-year university located in P City to determine the impact on the career decision-making level of the students. The research period was conducted once a week from March 8 to April 30, 2022, with a total of 8 sessions of 60 minutes each. Changes in career decision level were examined by measuring the career indecision factor scale test before and after program implementation. As a result of the study, the overall score on the career indecision factor scale improved by 12.3 points before and after. Looking at the changes in the level of career decision-making by stage, in the early stages of the program, participants complained of lack of self-understanding and concerns about career direction, but as they progressed through the middle and late stages, they began to explore the conditions of the job they wanted and recognized the achievement of their goals, and it was seen that their level of career decision-making improved. there was.

목차

1. 서론

2. 연구방법

3. 연구결과

4. 결론 및 제언

키워드

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