뉴노멀시대 한국문화교육 연구의 동향과 과제

• 영문명: Trends and Challenges in Korean Culture Education Research in the New Normal Era: Focusing on Academic Journal Papers Published after 2020
• 발행기관: 한국문화융합학회
• 저자명: 박정미
• 간행물 정보: 『문화와융합』제45권 12호, 185~200쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.12.31

국문 초록

본 연구는 뉴노멀(the New Normal)시대를 맞아 한국어교육에서의 문화교육이 어떻게 변화해 왔는지를살펴보고 향후 한국문화교육의 방향을 모색하는 데에 기초자료를 제공하는 것이 목적이다. 이를 위해체계적 문헌 고찰 연구 방법을 활용하여 2020년 이후 발표된 학술지 논문, 109편을 대상으로 연구 대상별, 연구 목적별, 연구 주제별, 연구 방법별 연구 동향을 각각 분석하고, 이에 대한 결과를 토대로시사점을 찾아 한국문화교육 연구의 향후 과제에 대해 제언하였다.

영문 초록

The purpose of this study is to examine how cultural education in Korean language education has changed in the New Normal era and to provide basic data to seek the direction of Korean culture education in the future. To this end, we used the systematic review research method to analyze research trends by research object, research purpose, research topic, and research method in 109 academic journal papers published after 2020, and suggest implications based on the results. We found suggestions for trends and challenges in Korean cultural education research.

목차

1. 서론

2. 연구 방법 및 내용

3. 연구 결과

4. 결론 및 향후 과제

키워드

한국문화교육 한국어교육 동향 분석 체계적 문헌 고찰 뉴노멀시대 Korean Culture Education Korean Language Education Review of the Trends Systematic Review the New Normal Era