어린이박물관의 유아 체험전시 프로그램 연구

• 영문명: A Study on Children's Experience Exhibition Programs in Children's Museums: Focusing on the Development of Creativity
• 발행기관: 한국문화융합학회
• 저자명: 김소형 조희연
• 간행물 정보: 『문화와융합』제45권 11호, 1341~1355쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.11.30

국문 초록

본 연구의 목적은 학교교육의 보완적 기능을 수행하는 어린이박물관의 유아 체험전시 프로그램의 사례분석을 통해 누리과정과 연계한 창의성 발달 전시 프로그램 개발에 관해 논의하는 것이다. 이를 위해국내 독립형 어린이박물관을 선정하여 유아 체험전시의 특징을 분석하였으며, 그 결과를 바탕으로 누리과정과 연계한 유아 창의성 발달을 지원하는 전시 프로그램 방안을 모색하였다. 창의성 향상을 위한 전시 프로그램 개발 방향을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 누리과정에 기초한 생활주제를 전시주제로 구성하며, 창의성 요소가 많이 포함되어 있다고 보고된 ‘봄·여름·가을·겨울’ 과 ‘생활도구’를 중점적으로 고려한다. 둘째, 감성적 사고와 신체적 활동 등이 융합된 복합적 상호작용을 제공하는 체험전시 기법을 적용하여 창의성의 인지적, 정의적 측면을 향상시킨다. 셋째, 다양한 경험을 산출해낼 수 있으며 지속가능한 주제의 전시콘텐츠를 적극적으로 개발한다.

영문 초록

The purpose of this paper is to discuss the development of a creativity development exhibition program in connection with the Nuri curriculum through a case analysis of an infant experience exhibition program at a children's museum that performs a complementary function to school education. For this purpose, independent children's museums in Korea were selected and the characteristics of children's experiential exhibitions were analyzed. Based on the results, we sought an exhibition program plan to support the development of children's creativity in connection with the Nuri curriculum. The direction for developing exhibition programs to improve creativity is as follows. First, lifestyle topics based on the Nuri course are organized as exhibition topics, and ‘Spring, Summer, Fall, Winter’ and ‘Life Tools’, which are reported to contain many creative elements, are mainly considered. Second, the cognitive and affective aspects of creativity are improved by applying experiential exhibition techniques that provide complex interactions that combine emotional thinking and physical activity. Third, we actively develop exhibition content with sustainable themes that can produce diverse experiences.

목차

1. 서론

2. 누리과정과 유아 창의성 발달

3. 어린이박물관 체험전시와 창의성 발달

4. 누리과정에 기초한 어린이박물관 체험전시 프로그램의 개발 방안

5. 결론

키워드

어린이박물관 체험전시 유아 창의성 누리과정 Children's museum Experiential exhibition Child Creativity Nuri curriculum