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독일어권 한국어 학습자를 위한 색채어 관용 표현의 상호문화적 교육 방안 연구

이용수 103

영문명
A Study on Intercultural Education Methods of Korean Color-terms Idiomatic Expressions for German-Speaking Korean Learners
발행기관
한국문화융합학회
저자명
현윤호 허유경
간행물 정보
『문화와융합』제45권 11호, 53~64쪽, 전체 12쪽
주제분류
복합학 > 학제간연구
파일형태
PDF
발행일자
2023.11.30
4,240

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

관용 표현은 글자 그대로를 해석하는 것이 아닌 언어 이면에 내포된 문화적 전제를 알아야 한다. 문화적으로 공유되는 상징적 의미를 전달하기 때문이다. 특히 색채어는 언어·문화적인 특성이 잘 반영된어휘장으로 문화적 전제가 상이한 경우 학습자들은 이해와 표현에 어려움을 겪게 된다. 이에 본 연구는독일어권 학습자를 대상으로 한 색채어 교육 방안에 대해 모색해 보았다. 이를 위해 한국어 색채어와독일어 색채어의 의미를 비교해 보고 그와 관련된 관용 표현의 문화적 전제를 살펴보았다. 이와 함께언어와 문화의 통합적 접근을 위한 방안으로 상호문화적 접근 이론을 검토하였다. 이후 한국어 교육 기관에서 널리 사용되고 있는 4종의 통합 교재를 분석하여 색채어 관용 표현의 목록과 학습 활동을 비판적으로 고찰하여 문제점과 지향점을 정리하였다. 이를 바탕으로 독일어권 한국어 학습자를 위한 색채어관용 표현의 목록과 상호문화적 교육 방안을 제시하였다.

영문 초록

Idiomatic expressions should not be interpreted literally. They convey symbolic meanings based on culture, requiring an understanding of the cultural presupposition. Color-terms idiomatic are vocabulary that reflects language and cultural characteristics well. Therefore, when cultural premises are different, learners have difficulty understanding and expressing. This study focuses on methods to educate German-speaking learners on color-terms. It involves a comparison of the meanings of Korean and German color-terms and an examination of the cultural presupposition underlying related idiomatic expressions. Additionally, the study reviews intercultural approaches to education. Furthermore, it critically analyzes four widely used integrated textbooks in Korean language education institutions, identifying issues and providing directions for enhancing the list of expressions and learning activities related to color-terms in idiomatic expressions. Based on these findings, a comprehensive list of color-terms idiomatic expressions and intercultural education methods specifically designed for Germanspeaking learners is presented.

목차

1. 서론
2. 이론적 배경
3. 교재 분석
4. 교육 방안
5. 결론

키워드

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APA

현윤호,허유경. (2023).독일어권 한국어 학습자를 위한 색채어 관용 표현의 상호문화적 교육 방안 연구. 문화와융합, 45 (11), 53-64

MLA

현윤호,허유경. "독일어권 한국어 학습자를 위한 색채어 관용 표현의 상호문화적 교육 방안 연구." 문화와융합, 45.11(2023): 53-64

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