학교 밖 청소년의 진로체험 교육을 위한 지역사회 소자본 창업자와 청소년 단체의 자율적 협력 사례

• 영문명: A Case on the Autonomous Cooperation between Community Small Capital Founder and Youth Organizations for Career Experience Education for Out-of-School Youth
• 발행기관: 한국문화융합학회
• 저자명: 최예솔 천은재
• 간행물 정보: 『문화와융합』제45권 5호, 761~772쪽, 전체 12쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.05.31

국문 초록

본 연구는 우리나라 진로교육이 교육부 및 학교를 중심으로 일반 청소년들에게 집중되어 있는 한계를 극복하고, 진로교육의 관심을 학교 밖 청소년 및 지역사회 협력으로 확장함으로써 균형 잡힌 진로교육을 위한 발전 방안을 제안하고자 수행되었다. 이를 위해 지역사회 소자본 창업자들과 청소년 단체가 자율적으로 협력하여 실행한 학교 밖 청소년들의 진로체험 교육 사례를 살펴보았다. 연구 결과, 지역사회 소자본 창업자들이 프로그램에 참여하게 된 배경, 프로그램 실행 과정에서 담당한 역할과 경험한 유익, 그리고 아쉬움을 알 수 있었다. 아울러 해당 사례가 이상적인 진로체험 교육의 한 유형임을 확인하였다. 나아가 학교 밖 청소년들을 위한 진로체험 교육 프로그램의 발전 및 활성화를 위한 방안으로 지역사회 네트워크의 자율적이고 현실적인 지속가능한 협력 방안 모색, 전문성과 안정성 확보를 위한 프로그램의 체계화, 그리고 균형 잡힌 진로교육을 위한 학문적 관심 확장의 필요성을 제안하였다.

영문 초록

This study was conducted to propose a development plan for balanced career education by overcoming the limitations that career education in Korea is concentrated on general youth, centered on the Ministry of Education and schools, and expanding the interest of career education to out-of-school youth and community cooperation. To this end, we looked at the cases of career experience education for out-of-school teenagers conducted by community small capital founders and youth organizations autonomously. As a result, it was found that the background of small-capital founders in the community participated in the program, the role played in the process of implementing the program, the benefits experienced, and the disappointment. In addition, it was confirmed that the case was an ideal type of career experience education. Furthermore, a plan was proposed for the development and revitalization of career experience education programs for out-of-school youth.

목차

1. 서론

2. 연구 방법

3. 연구 결과

4. 논의 및 결론

키워드

진로교육 진로체험 학교 밖 청소년 지역사회 협력 소자본 창업자 질적 연구 career education career experience out-of-school youth community cooperation small capital founder qualitative research