가정폭력에 노출된 다문화가정 학대피해아동의 자아개념 향상을 위한 놀이기반 미술치료 사례연구

• 영문명: Self-concept of Children Affected by Abuse from Multicultural Families Exposed to Domestic Violence A Case Study on Play-Based Art Therapy for Improvement
• 발행기관: 한국문화융합학회
• 저자명: 강제윤 김성봉 김정선
• 간행물 정보: 『문화와융합』제44권 12호, 833~842쪽, 전체 10쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.12.31

국문 초록

본 연구는 놀이기반미술치료가 가정폭력에 노출된 다문화가정 학대피해아동의 자아개념 향상을 알아보기 위한 것이다. 연구의 대상은 가정폭력 쉼터에 입소 된 언어발달 지연이 있는 다문화가정의 만 6세남아이다. 놀이기반 미술치료 프로그램은 학대피해아동의 자아개념향상을 위해 주 1회, 45~60분 정도소요되었고 총 14회기를 실시하였다. 연구자료는 놀이기반 미술치료 프로그램 작품 및 진행하는 사진, 쉼터 운영일지, 아동의 어머니 및 사회복지사의 피드백이며 자료분석은 단일사례 연구방법을 사용하였다. 작품 프로그램 효과 검증을 위하여 매회 프로그램 실시 후 어머니와 쉼터 선생님들에게 아동의 변화 및 피드백을 면담 과정을 통해 놀이기반 미술치료가 가정폭력에 노출된 다문화가정 학대피해아동의자아개념 향상에 긍정적인 영향을 미친다는 결론을 내릴 수 있었다.

영문 초록

This study aims to find out how play-based art therapy improves the self-concept of children affected by abuse from multicultural families exposed to domestic violence. The subject of the study is a 6-year-old boy from multicultural families with language development delays in domestic violence shelters. The play-based art therapy program took 45 to 60 minutes once a week to improve the self-concept of abused children, and a total of 14 sessions were conducted. The research data are works and photos of play-based art therapy programs, shelter operation journals, and feedback from mothers and social workers of children, and data analysis is a single case study method. To verify the effectiveness of the work program, it was concluded that play-based art therapy had a positive effect on improving the self-concept of children affected by abuse from multicultural families exposed to domestic violence through interviews with mothers and shelter teachers.

목차

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 연구방법

4. 결과: 놀이기반 미술치료 효과분석

5. 논의 및 제언

키워드

가정폭력 학대피해 다문화가정의 아동 미술치료 자아개념 Domestic violence abuse damage children from multicultural families art therapy and self-concept