Comparing American MOOCs and K-MOOC Papers: A Systematic Literature Review on Korean Journals in the Humanities and Social Sciences
이용수 210
- 영문명
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 조순정(Cho, Soon-jeong) 이동현(Lee, Dong-hyun)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제20권 22호, 591~615쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.11.30
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 보육교사의 자아탄력성과 직무스트레스에 대한 연구
- 대학생 팀 기반 학습 환경에서 과업 및 관계갈등의 매개효과
- Comparing American MOOCs and K-MOOC Papers: A Systematic Literature Review on Korean Journals in the Humanities and Social Sciences
- 예비유아교사의 교육봉사활동에 대한 유치원 교사의 인식과 요구
- 청소년 성폭력 위기개입 관련 국내 연구 동향 분석
- 대학 수업에서의 발표 녹화 영상에 대한 자기 피드백 활동지 분석
- 핵심역량 교수학습 강화를 위한 교육평가 전략 및 지원 정책 탐색
- 유아교육기관 개인 및 조직의 정서역량 증진을 위한 프로그램 개발 연구
- 특수교육대상자 보호자의 치료지원기관 선택배경요인에 관한 연구
- 대학생의 성평등의식에 관한 국내 연구 동향
- 예비유아교사의 유치원 참여관찰 기록 탐색
- 대학의 온라인 수업 질 제고 요인에 대한 대학생의 전공계열별 요구분석
- 간호대학생의 취업스트레스에 미치는 영향요인
- 예비영유아교사의 교재교구 발명과 지식재산권에 대한 인식 및 요구 분석
- 전문대학 학생이 지각한 정서지능과 사회성 및 학교생활 적응의 관계
- 부모양육행동과 남자 청소년들의 비자살적 자해행동
- 그림책에 기초한 감각적 탐색활동이 2세 영아의 감각처리 능력과 언어능력에 미치는 영향
- 문해교사 대상 연수교육에 대한 요구분석
- 예비 유아교사의 모의수업 경험의 의미
- 뇌교육 기반 명상프로그램이 청소년의 뇌파 및 두뇌활용능력에 미치는 영향
- 육상 400m 허들경기 구간속도 분석에 따른 기록단축에 관한연구
- 전래동화에 나타난 아동의 가족
- 유아·놀이중심 교육과정 실행을 위한 교육적 접근법으로써 디자인사고의 적용 가능성 탐색
- 대학생이 지각한 부와 모의 심리적 통제가 관계적 공격성에 미치는 영향
- 학부전공유형에 따른 유아미술교사 전문성에 대한 인식 비교 연구
- 유아문학교육 수업에서 예비유아교사들의 책 만들기 경험의 의미
- 초등영재들의 문화 활동 분석을 통한 소외지역 영재들의 교육지원 방안 연구
- The Relation Between Mothers’ English Learning Involvement and the English Learning Motivation of High School Students: A Qualitative Interview Study
- 청소년의 인권존중 경험이 삶의 만족도에 미치는 영향
- 예비 체육교사교육에서 교수 평가도구 활용의 교육적 의미 탐색
- 원격수업에서 초등학교 교사의 역할 중요도-실행도 분석
- VR콘텐츠 활용이 학업스트레스와 시험불안에 미치는 영향
- 중학교 교사의 교육연구대회 참여 경험 연구
- 기혼중년 직장남성의 직무스트레스와 화병증상과의 관계에서 부부관계의 매개효과
- 코로나19 이후 교육에 대한 예비교사의 인식
- 유아교사 정서지능과 유아 행동문제 간의 관계에서 유아교사 정서표현성의 매개효과
- 고등학생의 과학탐구에 대한 관점 및 과학탐구실험 과목에 대한 인식
- 과학고등학교 학생들의 자기 주도적 화학 R&E 프로그램에 대한 인식
- 유아교사의 구성주의 교육신념과 교수효능감이 교사-유아관계에 미치는 영향
- TPACK 발달 단계를 고려한 수업이 예비 교사의 자기효능감 및 발달 수준에 미치는 효과
- 코로나19 팬데믹에서의 유아교육기관 관련 이슈 분석
- 플립러닝 사전 동영상 예습에서 학습전략과 예습수행 정도에 관한 질적 연구
- 육아 리얼리티프로그램 ‘슈퍼맨이 돌아왔다’에 나타난 아버지 육아법 고찰
- 중등영어 임용시험 어플 설계 및 구현
- 사회적 자본 교육프로그램 개발 및 효과
- 언어네트워크와 중첩맵 분석 기반 2015 개정교육과정 연구의 지적구조 고찰
- 중학교 과학영재의 긍정적인 과학적 태도 신장을 위한 광합성 기반 STEAM 수업 프로그램 개발 및 적용
- 유아의 갈등인식해결 능력에 관한 다중매개효과 분석
- 일반계 고등학생의 평가염려 완벽주의가 수행불안에 미치는 영향
- 유아교사의 교수효능감과 행복감 및 직무스트레스가 교사-유아 상호작용에 미치는 영향
- 대학의 영어읽기 수업을 위한 협동학습 사례연구
- 한국과 일본의 핵심역량 교육과정 설계에 관한 비교 고찰
- 교과 기반 교실수업에서 핵심역량 평가 방안 탐색
- ‘환경과 황새복원’에 관한 환경 교원연수 프로그램 개발
- 정부출연 연구기관의 기본연구 주제 분석
- 베스트셀러 그림책 특성 분석 (2017~2019년)
- 대학생을 위한 심리사회적 서비스 개선방향에 관한 교수인식 탐색연구
- 보육교사의 자아상태가 교직열정에 미치는 영향
- 위탁형 대안학교를 선택한 학교폭력피해 학부모 경험에 관한 현상학적 연구
- 예비유아교사의 대학생활적응에 영향을 미치는 요인
- 벌점회귀모형을 활용한 중학생의 학교만족과 학업성취에 영향을 미치는 변인 탐색
- 학습동기가 학습성과에 미치는 영향에서 학습정서의 매개효과
- 4차 산업혁명시대 교사정체성 발달에 대한 연구
- 유아안전교육 프로그램에 대한 보육교사의 인식 및 요구
- 체조선수들이 지각하는 코칭행동, 운동욕구와 훈련태도 간의 관계 분석
- 수학영재 학생들의 STEAM 수업 과정에서 통계적 소양의 발현 분석
- 초등 예비교사들이 인식하는 태권도 이미지 및 형성 요인 탐색
- 팀학습활동에서 간호학생의 갈등 해결 경험에 대한 근거이론적 접근
- 학업성취에 따른 학습자 특성 분석연구
참고문헌
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