내현적 자기애 성향 대학생의 대인관계 유능성 향상을 위한 자기자비 프로그램 개발 및 효과

• 영문명: Development and Effectiveness of a Self-compassion Program for Improve Interpersonal Competence in College students with Covert Narcissism Tendency
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 이연옥(Yeon ok Lee) 최보영(Bo Young Choi)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제24권 21호, 1029~1045쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.11.15

국문 초록

목적 이 연구는 내현적 자기애 성향 대학생의 유능성 향상을 위한 자기자비 프로그램을 개발하고 그에 따른 효과를 검증하는 것이다. 방법 이를 위하여 J지역의 대학교를 중심으로 20명의 참여자에게 신청을 받아 실험집단과 통제집단에 각 10명씩 무선 배정하였다. 실험집단은 주 2회, 매회기 90분, 총 8회기 자기자비 프로그램을 진행하였다. 프로그램 효과를 검증하기 위해 내현적 자기애, 자기자비, 대인관계 유능성 변인의 설문지를 사전, 사후, 추후 검사를 실시하였다. 결과 첫째, 자기자비 프로그램은 프로그램 개발모형 절차에 따라 개발되었고, 목표달성을 위한 프로그램의 내용과 구성은 적절하였다. 둘째, 자기자비 프로그램은 내현적 자기애 성향 대학생의 내현적 자기애를 완화하였고 자기자비와 대인관계 유능성을 향상시켰다. 결론 대인관계에서 어려움을 호소하는 내현적 자기애 성향의 대학생들에게 자기자비 훈련을 통해 자기자비를 증진하고 내현적 자기애를 완화하여 대인관계 유능성을 향상에 도움이 된다는 것을 검증하였다. 따라서 내현적 자기애 성향 대학생의 대학생활 뿐만 아니라 앞으로 사회의 한 성인으로서 삶에 긍정적인 영향을 미칠 수 있을 것으로 기대한다.

영문 초록

Objectives The purposes of this study is to develop a self-compassion program to improve the competence of college students with covert narcissism tendencies and to verify its effectiveness. Methods For this purpose, applications were received from 20 participants, mainly from universities in the J region, and 10 each were randomly assigned to the experimental group and the control group. The experimental group underwent a self-compassion program twice a week, 90 minutes each session, for a total of 8 sessions. To verify the effectiveness of the program, pre-, post-, and follow-up tests were conducted on the covert narcissism, self-compassion, and interpersonal competence variables. Results First, the self-compassion program was developed according to the program development model procedure, and the content and structure of the program were appropriate to achieve the goal. Second, the self-compassion program alleviated the covert narcissism of college students prone to covert narcissism and improved self-compassion and interpersonal competence. Conclusions It was verified that self-compassion training was helpful for improving interpersonal competence by promoting self-compassion and alleviating covert narcissism among college students with icovert narcissism tendencies who complained of difficulties in interpersonal relationships. Therefore, it is expected that it will have a positive impact not only on the college life of college students with covert narcissism tendencies, but also on their lives as adults in society in the future.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 결론 및 논의

참고문헌

키워드

내현적자기애 성향 대학생 자기자비 대인관계 유능성 프로그램 Covert Narcissism Tendency College student Self-Compassion Interpersonal Competence Program