AI 기업군의 교양교육 수요조사

• 영문명: A Study on Artificial Intelligence Company’s Demands of Liberal Arts
• 발행기관: 한국문화융합학회
• 저자명: 이미영(Lee Miyoung) 김용하(Kim Yongha) 윤혜경(Yoon Haegyung)
• 간행물 정보: 『문화와융합』제44권 4호, 143~160쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.04.30

국문 초록

본 연구에서는 4차 산업혁명 시대에서 주목받는 AI 관련 기업들을 중심으로 입사지원자 및 신입사원에게 중요하게 요구하는 역량과 이 역량에 대한 만족도를 조사하여, 4차 산업혁명 시대에 대학 교양교육이 나아갈 방향을제시하고자 한다. 이를 위해 부산 및 지능정보산업협회에서 선정한 AI 기업을 대상으로 입사지원자 및 신입사원에게 요구하는 핵심역량, 직무기초능력, 데이터 리터러시 역량의 중요도 및 만족도에 설문조사를 실시하였다. 또한, 추가적으로 채용시 가장 중요하게 생각하는 핵심역량, 직업기초능력, 데이터 리터러시 역량을 조사하였다. 설문조사 결과, 핵심역량, 직무기초능력, 데이터 리터러시 역량 모두 중요도와 만족도에 차이가 나타나는 것으로 나타났다. AI기업들은 의사소통능력을 가장 중요하고, 데이터 리티러시 역량 중 데이터 지목역량이 가장 중요하다고 하였다. 4차 산업혁명 이후 교원 및 학생들의 교양교과목 수요 및 만족도에 대한 연구가 진행되어왔으나, 산업계 및 기업의 수요를 조사하는 연구는 드물었다. 이에 본 연구에서는 산업계의 수요를 조사하여, 4차 산업혁명 시대에 맞는 대학교양교육에 대한 필요성을 제시하며, 대학 교육의 사회적 목적을 위한 교양교육의 방향성을 제공하는데 공헌점이 있다.

영문 초록

The purpose of this study suggest to improve university’s liberal arts education in the era of the 4th Industrial Revolution by investigating AI company’s demands of competency for job candidates or employees and AI company’s perceptions of satisfaction from job candidates or employees’ competency. This study conducted a survey that demands of competency, National Competency Standards, data literacy competency and perceptions of satisfaction with job candidates or employees by companies selected in 2021 Emerging AI+X TOP100 or in Busan demands. In addition, this study surveys what is the first priority of competency, National Competency Standards, data literacy competency to hire new recruits. Our results show that importance and satisfaction with job candidates or employees’s competency, National Competence Standards, data literacy competency is different. And AI company’s priority of competency to hire new recruits is communication skill or data identified competency. Since the 4th industrial revolution, studies have been conducted on the demand and satisfaction of teachers and students for liberal arts subjects, but studies investigating the demands of industries and companies have been rare. Therefore, in this study, by examining the demands of the industry, it suggests the need for university education suitable for the era of the 4th industrial revolution, and has a contribution to providing the direction of university education for the social purpose of university education.

목차

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 연구방법

4. AI 관련 기업 수요조사

5. 결론

키워드

교양교육 4차산업혁명 AI 신입사원 역량 Liberal Arts Education The Fourth Industrial Revolution Artificial Intelligence New employee Competency