자살 위기개입 상담사들의 실천 경험에 대한 질적 메타분석

• 영문명: A qualitative meta-analysis of counselors’ practical experiences in suicide crisis intervention
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 박경자(Kyung-Ja Park) 김명찬(Myeung-chan Kim)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제24권 24호, 759~775쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.12.31

국문 초록

목적 본 연구는 자살 위기개입 상담사들의 실천 경험에 대한 질적 메타분석 연구이다. 연구의 목적은 실천 아젠다를 발굴하기 위한 것이다. 방법 연구자들은 CASP를 활용하여 질적 연구물 7편을 선정하였다. 최종 선정된 질적 연구물은 Eaves(2001)에 의해 제기된 근거이론 종합방법에 따라 분석을 실시하였다. 유사한 주제로 나타난 다양한 질적연구 대상, 재분석하여 가장 높은 수준의 핵심범주를 개발하는 것을 목적으로 하고 있다. 결과 그 결과 86개의 개념, 20개의 하위범주, 8개의 범주가 도출되었다. 범주는 “내담자 회피”,“실천의 회의지대”, “지지 없는 고군분투”, “표류하는 위기관리 개입”, “상담자·내담자 상호 임파워먼트”, “내담자 심층 이해의 기반”, “포괄자로서의 실천”, “한계상황의 극복과 성장”으로 나타났다. 핵심범주는 『한계상황 속에 처한 내담자와 상담자가 서로 격려하고 공동 성장하는 과정에서 한계상황을 극복하고 상담자로 성장하였다』로 나타났다. 결론 연구자는 연구결과에 근거하여 자살위기개입에 대한 매뉴얼 구축과 내담자가 안도할 수 있는 환경, 자살 위기개입에 있어서 협력적 시스템 구축, 상담자를 위한 보수교육 등에 대한 논의를 했다.

영문 초록

Objectives This qualitative meta-analysis explored the practice experiences of suicide crisis intervention counselors and aimed to identify an action agenda. Methods The researchers used the CASP tool to select seven qualitative studies for analysis, which were then analyzed using the grounded theory synthesis method proposed by Eaves(2001). The purpose is to reanalyze qualitative research results with similar topics and identify the most important core themes to develop high-level core categories. Results The categories identified were “Client Avoidance,” “Practice Failure Zone,” “Struggling Without Support,” “Drifting Crisis Management Interventions,” “Counselor-Client Mutual Empowerment,” “Foundations for Deeper Client Understanding,” “Practicing as an Inclusionist,” and “Overcoming Limitations and Growing.” The core category found was “The client and counselor in the limited situation encouraged each other and grew as counselors by overcoming the limited situation through mutual growth.” Conclusions Based on the study findings, the researchers discussed the need for a manual for suicide crisis intervention, creating a safe environment for clients, establishing an aversive system for suicide crisis intervention, and providing ongoing education for counselors.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 결론 및 논의

참고문헌

키워드

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