대학생의 보건의식과 보건교육 요구에 대한 연구

• 영문명: A study on health awareness and health education needs among university students
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 이시영(Si young Lee)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제24권 24호, 603~623쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.12.31

국문 초록

목적 본 연구의 목적은 대학에서 보건관련 교양강좌를 개설하는데 필요한 대학생들의 보건의식 실태와 보건 강좌 운영에 대한 요구를 파악하여 강좌개발의 기초자료를 수집하는데 있다. 대학생의 보건의식과 보건 관련 기초지식을 알아봄으로써 대학생에게 필요한 보건교육의 내용이 무엇인지를 파악하여 교양강좌로 운영할 수 있는 보건교육 프로그램을 개발하기 위함이다. 방법 이를 위하여 경기도 소재 D대학교의 남녀 대학생 416명을 대상으로 성별, 계열별, 학년별 특성을 반영하여 대상자를 표집 2024년 4월 2일부터 4월 18일까지 설문조사를 실시하고 관련 내용에 대한 인터뷰 조사를 2024년 4월 30일부터 5월 10일까지 실시하였다. 설문 결과는 SPSS 프로그램 18.0을 활용하여 통계처리 하였고, 인터뷰 조사는 STEP-BY-STEP 분석 절차에 따라 처리하였다. 결과 대학생이 인식하고 있는 건강의 의미는 단순히 육체적인 건강만이 아닌 정신적·사회적인 건강까지도 포함한 의미로 해석하고 있는 것으로 나타났으며, 자기 비만에 대해 35.8%가 비만으로 인식하고 있는 것으로 나타났다. 건강관리 및 태도와 관련하여 자신의 건강을 유지하기 위해 가장 많이 실천하는 방법은 규칙적인 생활인 것으로 분석되었으며 질병의 근본적인 원인은 영양상태의 부족과 높은 스트레스인 것으로 분석되었다. 대학에서 보건교육의 필요성에 대해서는 55.8%가 필요하다고 보고 있었으며, 보건교육을 실시하는 담당자로는 보건 분야 전공 전임교수를 가장 선호하였고, 보건교육 방법으로는 동영상 등 다양한 매체를 활용한 보건교육 방법을 선호하고 있는 것으로 나타났다. 결론 대학생의 보건의식으로 건강에 대한 의미는 사회적·정신적인 건강까지 확대 해석하고 있었다. 건강에 대한 부정적 인식은 대부분 과도한 스트레스가 원인으로 지적되었고 건강유지 방법으로는 규칙적인 생활을 가장 많이 활용하고 있었다. 대학에서의 보건교육은 절반 이상의 학생이 필요하다고 인식하고 있었고 보건교육 담당자로는 보건전공 전임교수를, 교육방법으로는 동영상 등 다양한 매체활용을, 보건교육 횟수는 분기별 1회에 1시간 내외의 수업량으로 운영하는 것을 가장 선호하였다. 보건교육 내용으로는 정신보건, 성교육, 그리고 질병의 예방과 치료를 선호하였다.

영문 초록

Objectives This study is to investigate the health awareness and basic health-related knowledge possessed by university students, in order to seek ways to establish a healthy health awareness and culture in our society. It also aims to identify the content of health education that university students demand, which can be utilized to develop a health education program that can be offered as a liberal arts course. Methods To achieve this, a survey was conducted targeting 416 male and female college students at D university in Gyeonggi province, reflecting characteristics such as gender, major, and year of study, from april 2nd to april 18th, 2024. Interviews related to the content were conducted from april 30, 2024, to may 10, 2024. The survey results were statistically processed using the SPSS program 18.0, and the interview data were processed according to the STEP-BY-STEP analysis procedure. Results It was found that university students interpret the meaning of health to include not only physical health but also mental and social health. Regarding self-perception of obesity, 35.8% of the students perceived themselves as obese. In terms of health management and attitudes, it was analyzed that the most commonly practiced method to maintain one's health is a regular lifestyle, and the fundamental causes of diseases were analyzed to be inadequate nutrition and high stress. Regarding the need for health education in universities, 55.8% of the students reported that it is necessary. As for the preferred instructors for health education, students favored full-time professors specializing in the field of health. The preferred method of health education was found to be using various media, such as video materials. Conclusions Regarding university students' health awareness, the meaning of health was extended to include social and mental well-being. Negative perceptions of health were mostly attributed to excessive stress. The most commonly used method for maintaining health was living a regular lifestyle. More than half of the students recognized the need for health education in universities. As for the preferred instructors for health education, students favored full-time professors specializing in health. The preferred method of health education was the utilization of various media, such as video materials. The most preferred frequency and duration of health education classes were once per quarter, with each class lasting around one hour. The preferred contents of health education included mental health, sex education, and disease prevention and treatment.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

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