대학생의 사회부과적 완벽주의와 우울 간 관계

• 영문명: The relationship between socially prescribed perfectionism and depression in university students: Mediating Effects of Self-Forgiveness
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 정혜선(Jeong Hye Seon)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제24권 6호, 297~310쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.03.31

국문 초록

목적 본 연구에서는 대학생들의 사회부과적 완벽주의가 우울에 미치는 영향을 분석하고 사회부과적 완벽주의와 우울의 관계에서 자기용서와 자기용서의 각 하위요인의 매개효과를 확인하는 데 그 목적이 있다. 방법 이를 연구하기 위해 국내 대학생 395명(남: 175명, 여: 220명)을 대상으로 사회부과적 완벽주의와 우울 간의 관계에서 자기용서의 매개효과 분석을 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0을 활용하여 기술통계분석, 신뢰도 분석, 상관분석을 실시하였고 SPSS Process Macro(MODEL 4)를 통해 사회부과적 완벽주의와 우울 간 관계에서 자기용서의 매개효과를 검증하였다. 결과 첫째, 대학생의 사회부과적 완벽주의는 우울과 유의미한 정적 상관관계를 보였고 자기용서와 유의미한 부적 상관관계가 나타났다. 둘째, 사회부과적 완벽주의와 우울 간의 관계에서 자기용서의 매개효과는 유의하였다. 셋째, 사회부과적 완벽주의와 우울 간의 관계에서 자기용서의 하위요인 중 수용과 개선을 제외한 모든 요인이 유의한 매개효과가 나타났다. 결론 본 연구 결과는 대학생의 사회부과적 완벽주의가 우울에 미치는 영향을 검증하여 대학생의 우울에 대한 이해를 제고하였으며 우울 완화를 위한 상담적 개입 및 방안으로 자기용서가 도움이 될 수 있음을 시사하였다. 이러한 결과는 대학생들의 실제 상담장면에서 자기용서 기반 프로그램 개발 및 정보제공의 이론적 근거를 제시하였다는 점에서 의의가 있다.

영문 초록

Objectives The purpose of this study is to analyze the effect of socially prescribed perfectionism of university students on depression and to confirm the mediating effect of each sub-factor of self-forgiveness and self-forgiveness in the relationship between socially prescribed perfectionism and depression. Methods To study this, 395 domestic university students (male: 175; female: 220) were analyzed for the mediating effect of self-forgiveness in the relationship between socially prescribed perfectionism and depression. For the collected data, descriptive statistical analysis, reliability analysis, and correlation analysis were performed using SPSS 18.0, and the mediating effect of self-forgiveness in the relationship between socially prescribed perfectionism and depression was verified through SPSS Process Macro (MODEL 4). Results First, university students' socially prescribed perfectionism showed a significant positive correlation with depression, and a significant negative correlation with self-forgiveness. Second, the mediating effect of self-forgiveness was significant in the relationship between socially prescribed perfectionism and depression. Third, in the relationship between socially prescribed perfectionism and depression, all factors except acceptance and improvement showed significant mediating effects among the sub-factors of self-forgiveness. Conclusions The results of this study improved the understanding of depression among university students by verifying the effect of socially prescribed perfectionism on depression, and suggested that self-forgiveness could be helpful as a counseling intervention and measure to alleviate depression. These results are significant in that they presented the theoretical basis for developing self-forgiveness-based programs and providing information in the actual counseling scene of university students.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

사회부과적 완벽주의 우울 자기용서 대학생 매개효과 socially prescribed perfectionism depression self-forgiveness university students mediating effects