인쇄 공익광고에 나타난 설득의 전략으로서의 개입평가 연구

• 영문명: A Study on the Engagement as a Persuasion Strategy in Printed Public Service Advertisement
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 차명희(Cha Myunghee)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제24권 6호, 741~758쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.03.31

국문 초록

목적 본고의 목적은 인쇄 공익광고를 대상으로, 평가어의 하위 범주 중 하나인 개입평가 범주의 실현 양상을 분석하여 이러한 실현양상이 설득이라는 담화의 목적을 어떻게 달성하는지 살펴보는 데 있다. 방법 이러한 목적을 달성하기 위하여 최근 5년간 만들어진 인쇄 공익광고 60편의 텍스트의 내용 구조를 분석하여, 각각의 내용 구조에서 문장 단위를 기준으로 실현되는 개입평가의 범주와 개입평가를 실현하는 언어적 요소들을 살펴보았다. 결과 개입평가 분석 결과, 공익광고의 내용 구조와 개입평가의 실현 양상은 유의미한 상관관계를 가지며, 각 내용 구조에 따라 개입평가의 사용 특징이 달리 나타나는 것을 확인할 수 있었다. ‘문제 제기’에서는 ‘단성적 목소리, 판단유보, 거부, 의외’의 개입평가가 실현되며, ‘상황 설명’에서는 ‘단성적 목소리, 판단유보, 거부, 인정’의 개입평가가 실현되었다. 그리고 ‘해결책 제시’에서는 ‘단성적 목소리, 공표, 거부, 판단유보’의 개입평가가 실현되고, ‘주제 강조’에서는 ‘단성적 목소리, 판단유보, 동조, 의외, 공표 개입평가가 실현되었다. 결론 이상의 분석 결과를 통해 인쇄 공익광고 텍스트에서 실현된 개입평가는 설득이라는 담화의 목적을 달성하기 위해 선택되어 사용되고 있음을 확인할 수 있었다. 이러한 분석 결과가 가지는 의의는 다음과 같다. 먼저, 인쇄 공익광고 텍스트의 언어적 특징을 이해하는 데 도움이 될 것이라는 점에서 의의가 있다. 또한 설득이라는 담화의 목적을 달성하기 위해 사용되는 개입평가의 범주와 언어적 요소가 무엇인지 보여준다는 것과 그것들이 어떠한 의미⋅기능을 하는지 보여준다는 점에서도 의의가 있다.

영문 초록

Objectives The purpose of this paper is to analyze the realizations of the engagement category, one of the subcategories of appraisal, in printed public service advertisements, to see how these realizations serve the discursive purpose of persuasion. Methods To achieve this purpose, the content structure of 60 printed public service advertisements made over the past five years was analyzed, and the categories of engagement realized based on sentence units in each content structure and linguistic elements that realize engagement were examined. Results The results of the engagement analysis showed that the content structure of public service advertisements and the realization of engagement are significantly correlated, and that the use of engagement is characterized differently depending on the content structure. In ‘raising a problem’, the engagement of ‘monogloss, entertain, deny, and counter’ were realized, and in ‘explaining the situation’, the engagement of ‘monogloss, entertain, deny, and acknowledge’ were realized. In addition, the engagement of ‘monogloss, pronounce, deny, and entertain’ was realized in ‘solution proposal’, and the engagement of ‘monogloss, entertain, concur, counter, and pronounce’ were realized in ‘topic emphasis’. Conclusions Through the above analysis results, it was confirmed that the engagement realized in the printed public service advertisement texts were selected and used to achieve the purpose of the discourse of persuasion. The significance of these analysis results are as follows. It is also significant in that it shows the categories and linguistic elements of engagement that are used to achieve the discursive purpose of persuasion, as well as their meaning and function.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 선행 연구

Ⅲ. 이론적 배경: 개입평가(engagement)

Ⅳ. 연구 방법

Ⅴ. 개입평가 분석 결과

Ⅵ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

개입평가 담화 목적 설득 인쇄 공익광고 체계기능언어학 engagement discursive purpose persuasion printed public service advertisement systemic functional linguistics(SFL)