학술논문
인성교육과 지속가능발전교육 연계 방안
이용수 119
- 영문명
- A Study to link between Personality and Education of Sustainable Development
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 고아라 남영숙
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제23권 22호, 209~222쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2023.11.30
4,480원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
목적 이 연구는 인성교육과 지속가능발전교육을 분석함으로써 인성교육이 지속가능발전교육과 연계 가능성이 있음을 밝히고 인성교육과 지속가능발전교육 연계 방안을 제시하는 데 목적이 있다.
방법 이를 위해 인성교육과 지속가능발전교육에 대한 선행연구를 분석하는 문헌연구로 진행하였다. 타당도 제고를 위해서는 전문가 4인을 면담하여 인성교육 역량 및 요소와 지속가능발전교육 역량과 그 관계, 인성 함양 지속가능발전교육 역량에 대한 의견을 수렴하였다.
결과 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 인성교육 요소는 교육의 결과로서 지향점을 의미한다. 인성교육 요소와 인성교육 역량은 긴밀한 관계로 함께 함양되어야 한다. 인성요소와 인성 핵심역량은 선행연구들을 종합하여 자기존중, 성실, 정직⋅용기, 지혜, 자기조절, 배려⋅소통, 사회적 책임, 예의, 정의, 시민성, 긍적적 자아의식, 자기주도성, 진로성숙도, 문화적소양, 다문화수용성, 의사소통능력, 민주시민성, 세계시민성으로 설정하였다. 둘째, 지속가능발전교육과 인성교육은 추구하는 방향에 유사성이 있다. 따라서 둘을 연계시켜 교육시에 효과가 있을 것이다. 인성교육과 연계할 지속가능발전교육역량은 창의적 사고, 논리적 사고력, 비판적 사고력, 시스템적 사고, 문제해결력, 의사소통능력, 정보처리능력, 진로개발능력, 자아성찰적태도, 타자지향적태도, 민주시민적태도, 국제문화적태도로 설정하였다. 셋째, 인성교육과 지속가능발전교육의 연계 방안은 역량 중심으로 인성과 지속가능발전교육을 연계하여 과정에서는 지속가능발전교육을 함께하고 결과적으로 인성교육 덕목을 얻을 수 있는 융합을 하였다. 인성교육 요소와 지속가능발전교육 역량의 융합을 통해 인성 함양 지속가능발전교육 역량을 생성하였다.
결론 인성교육과 지속가능발전교육은 연계가능성이 있으며 융합 가능하다. 교육과정에서 인성 함양 지속가능발전교육 역량을 포함할 필요가 있다.
영문 초록
Objectives This study revealed that personality education is likely to be linked to education of sustainable development (ESD) by analyzing personality education and ESD, and suggested ways to link personality education and ESD.
Methods To this end, a literature study was conducted to analyze prior research on personality education and ESD. In order to improve the validity, four experts were interviewed to collect opinions on personality education capabilities and elements, ESD capabilities and their relationships, and personality cultivation and sustainable development education capabilities.
Results First, the personailty education element means a direction as a result of education. Personality education elements and personality education competencies should be cultivated together in a close relationship. Personality factors and personality core competencies were set up as self-respect, sincerity, honesty, courage, wisdom, self-regulation, consideration and communication, social responsibility, courtesy and justice, positive self-consciousness. Second, ESD and personality education have similarities in the direction they pursue. Therefore, it will be effective in education by linking the two. ESD capabilities to be linked to personality education were set as creative thinking, logical thinking, critical thinking, systematic thinking, problem-solving, communication skills, information processing skills, career development skills, other-oriented attitudes. Third, the link between personality education and ESD was linked to personality and sustainable development education centered on competency, and in the process, ESD was combined to obtain personality education virtues. Through the convergence of personality education elements and ESD capabilities, personality cultivation and ESD capabilities were created.
Conclusions Personality education and ESD have the potential to be linked and can be fused. In the curriculum, it is necessary to include the ability to cultivate personality and ESD.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 학습자중심교과교육연구 제23권 22호 목차
- 융합교육(STEAM) 수업 동향 및 키워드 네트워크 분석 연구
- 영유아기 자녀를 둔 어머니의 유보통합에 대한 인식과 요구
- 장애학생들의 랩을 활용한 음악공연(랩 교가, 퓨전 합창) 경험에 관한 사례연구
- 간호대학생을 위한 팀프로젝트기반 임상시험연구 교육의 효과
- 중국어권 학습자의 종결표현 ‘-(으)ㄹ 텐데’ 사용 양상 연구
- 성평등 관점의 성교육을 실천하는 보건교사의 경험에 관한 내러티브 탐구
- 4년제 일반대학 취업지원 기관 운영 실태와 향후 과제
- ‘-더-’가 쓰인 간접인용문에 대한 고찰
- 만3-5세 혼합연령 학급의 발달지연 유아의 변화 탐구
- 학교 내 아침체육활동 관련 연구 동향과 과제
- 수행자의 미술치료 반응작업에서 그림의 수도적 가치에 대한 내러티브 탐구
- 어머니의 양육효능감과 정서표현성이 유아의 정서지능과 또래유능성에 미치는 영향
- 만 3세 유아가 경험한 텃밭정원 활동의 교육적 의미
- 초등학생이 인식한 담임교사의 구성주의 리더십과 수업 참여의 관계에서 자기주도적 학습능력과 학급풍토의 다중병렬매개효과
- 인공지능과 과학 교과의 체계적인 융합을 위한 교수 학습 모형 개발
- 아동이 지각한 아버지 애착과 아동의 그릿, 행복감, 집행기능 곤란 간의 구조적 관계
- 영유아 교사의 가족건강성과 교사⋅영유아의 상호작용 간의 관계
- 어머니 양육태도가 유아의 애착안정성에 미치는 영향
- 중학생의 시험 불안이 영어 학업 성취에 미치는 영향
- 대학생활적응 선별 조사도구(K-CLASS) 타당화 연구
- 유보통합정책에 대한 보육 교직원의 인식 차이 연구
- 간호학과 신입생의 무망감과 행복의 관계에서 긍정심리자본과 사회적지지의 다중매개효과
- 간호대학생의 가상현실(VR)기반 시뮬레이션 간호실습 경험
- 노인 연령차별주의 개선을 위한 초등 사회과 미디어 리터러시 교육 참여 경험에 대한 내러티브 연구
- 조선 후기 한글소설 속 아동관 연구
- 대학의 전공역량 기반 교육과정 개발⋅운영을 위한 설계 양식 표준화 방안 연구
- ADDIE모형 기반 유아교사 재난안전교육 교수역량 지표 구성에 관한 탐색 연구
- 외국어 학습 도구로서의 기계 번역
- Descriptive Study of the Value Orientation of Pre-Service Physical Education Teachers in Henan Province, China
- 호텔외식조리과 대학생의 정서지능이 진로스트레스에 미치는 영향
- 버츄프로젝트를 활용한 초등 3학년 영어수업방안 연구
- 보육실습 대학교재 내용 분석
- 성인의 외상 경험과 외상 후 성장의 관계에서 자기효능감과 의도적 반추의 매개효과
- 중년여성 만학도의 학습참여동기와 주관적 안녕감의 관계에서 의미추구와 의미발견의 이중매개효과
- 노벨 엔지니어링을 활용한 초등학교 고학년 대상 인공지능 윤리교육 프로그램 개발
- 수학 스토리텔링 자료 활용이 수학적 창의성 및 태도에 미치는 효과
- 가족의 구조와 기능에 대한 초등교사의 인식 유형 분석
- 한국어 초급 읽기 수업을 위한 비계설정 전략
- A Critical Study on the Characteristics of Knowledge Workers
- 교원양성 교육의 독도 수업 설계 방안
- 영아반 교사의 놀이중심 보육과정 실행의 어려움 극복과 지원 탐구
- 코로나19 상황에서 초등학생의 학업스트레스에 영향을 미치는 요인
- 대학생의 취업불안이 진로발달에 미치는 종단적 영향력 탐색
- 청소년의 정서문제, 진로정체감 및 삶의 만족도의 관계에서 학교적응의 매개효과
- 예비유아교사의 디지털 역량과 테크놀로지 자아효능감이 미디어 비판적 이해 역량에 미치는 영향
- 학교폭력 사안 처리 과정에서 담임교사의 역할에 대한 교사, 학부모 간 기대 차이
- 초등학생을 위한 노벨 엔지니어링 기반 데이터 리터러시 교육 프로그램의 개발 및 적용
- 성인의 적대적 귀인편향과 부정 긴급성이 반응적 공격성에 미치는 영향
- 고등학생의 영어 학업성취도에 영향을 미치는 변인 분석
- 인성교육과 지속가능발전교육 연계 방안
- 간호대학생의 스마트폰 중독과 학업지연행동 관계에서 자기자비와 감성지능의 매개효과
- 디지털 리터러시에 대한 중학생의 교육요구도 분석
- 유아교사의 전문성 인식과 감성지능이 유아 문제행동 지도전략에 미치는 영향
- 어머니의 부부갈등과 양육행동 간 관련성에서 우울의 매개효과
- 대면과 비대면 수업에서 대학생이 인식하는 좋은 수업에 대한 텍스트 마이닝 분석
- 한국어 인용절의 논리-의미 관계 연구
- 인구감소지역 어린이집 원장의 보육정책에 관한 인식과 요구
- 사회과교육의 가상지리답사를 위한 학습공간 개발 연구
- 코로나(COVID-19)팬데믹 상황 속 부모의 성취압력이 아동의 행복감에 미치는 영향
- 유아교사의 공감능력 및 교사-유아 상호작용과 유아 또래놀이 상호작용 간의 구조적 관계 분석
- 임상사례기반 SBAR를 적용한 급성악화환자간호 시뮬레이션 교육이 의사소통명확성, 의사소통자신감, 임상추론역량에 미치는 효과
- 비사범계열 교직 이수자들의 교육실습 경험에 대한 질적 연구
- 비보건계열 대학생 대상 시뮬레이션 기반 심폐소생술 교육 프로그램의 효과
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 2019 개정 누리과정의 주요 성과와 개선 방안 분석: LDA 토픽 모델링과 질적 메타분석의 활용
- 구성주의 철학에 기반한 유치원의 방과후과정 운영에 대한 질적 연구
- 영아 자연미술 실외놀이 실행의 실제
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!