A teacher’s role in the academic socialization process of a group of international students in a Korean EFL classroom
이용수 74
- 영문명
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- Kim, Jungyin(김정인) Ruzmetova, Nodira(노디라 루즈메토바)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제19권 21호, 747~770쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.11.15
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 유아의 정서능력과 낙관성, 음악능력, 기초언어학습능력 간의 관계분석
- 예비수학교사들의 디지털교과서 개발 활동이 디지털교과서 효과에 대한 인식에 미치는 영향
- 비교과 교육과정이 대학생의 핵심역량에 미치는 영향에 관한 연구
- 숨은그림찾기 활동이 중학생의 자기통제력과 전전두엽 실행 기능에 미치는 영향
- 에니어그램을 활용한 학교폭력 피․가해 학생 상담프로그램이 외상후성장에 미친 영향
- 통합된 발달지체유아의 사회적 상호작용 중재에 대한 연구동향 분석: 국내 단일대상연구
- 아동의 배려와 다문화 수용성 관계에서 자아존중감의 매개효과
- 국공립어린이집 교사들이 경험하는 동료장학과 컴페션(compassion)이 업무수행능력에 미치는 영향-긍정적 감정과 집단적 자긍심을 매개로
- 고등학교『생활과 윤리』교과서에 나타난 결혼을 매개로 한 가족 윤리의 내용 분석
- 예비 중등특수교사의 체육학습공동체 활동경험과 교사교육관점에서의 교육적 의미 탐색
- 스포츠리듬 트레이닝이 초등학생 배드민턴 선수의 학생건강체력과 운동수행능력에 미치는 영향
- 간호학과 전공심화과정 보건의료와 간호정책 교과목에서 팀기반 학습의 효과
- 교육학에서의 전문성 관련 연구 동향 분석
- 학업중단 학생들이 지각한 사회적 낙인감과 삶의 만족도, 우울의 관계: 진로장벽과 진로낙관성을 매개로
- 기초간호과목 블렌디드 러닝수업에서 간호대학생의 자기조절학습에 미치는 영향
- PISA 2015 결과에 나타난 우리나라 학생들의 성취 특성-수학 하위범주를 중심으로
- 아버지의 양육효능감과 온정적 양육행동이 유아의 사회적 유능성에 미치는 영향
- 현직 국어교사와 예비 국어교사의 학생 글 평가 특성의 비교
- 신문을 활용한 토의활동이 만 5세 유아의 리더십과 과학적 탐구능력에 미치는 효과
- 문헌연구를 통한 영어전용강좌(EMI)의 교육적 효과 분석
- 아동의 자아개념이 반편견 인식에 미치는 영향
- 정약용의 인성론과 도덕과 교육 시사점
- 교육공동체에 관한 초등교사의 인식: 중요도-실행도를 중심으로
- 자기결정성 이론에 기반한 학업동기 프로파일
- ‘학생 중심 수업 관찰’을 적용한 교육실습 프로그램이 예비교사의 ‘좋은 수업’ 인식 변화에 미치는 영향
- 대학 신입생의 대학생활 기대에 관한 인식 탐구
- 자살태도와 도움관련 의도에 대한 잠재 프로파일 분석
- 한국어 학습자의 쓰기 자료에 나타난 복잡성 및 정확성 연구 -숙달도 측정 지표로써의 활용 가능성-
- 자기주도 학습능력 증진을 위한 영화와 글쓰기 활용 PBL 프로그램 개발 및 효과성 검증
- 전문대 유아교육과 학생들의 핵심역량 변화에 대한 종단적 연구: B대학교 유아교육과를 중심으로
- 다중지능(Multiple Intelligences) 이론을 기반으로 하는 연구 동향 분석 - 중·고등학생 대상 국내 학술지를 중심으로 -
- 예비교사의 보육실습 경험을 통한 영아교사의 역할과 자질에 대한 인식
- 초등학교 실천적 독도교육 방향 모색
- 중국인 학습자를 위한 한국어 담화 표지 교수·학습 연구: ‘그러게, 그러니까’를 중심으로
- 예비유아교사의 음악 관련 경험에 따른 음악적 자아개념과 음악교수효능감에 대한 연구
- 사범대학 재학생의 대학생활 특성 탐색
- A teacher’s role in the academic socialization process of a group of international students in a Korean EFL classroom
- 방학중 집중학습을 통해 살펴본 TOEIC 학습자의 ‘이해가능한 입력(comprehensible input)’에 대한 고찰
- 대학생의 긍정심리자본이 대학생활적응과 대학생활만족에 미치는 영향
- 디자인싱킹 기반 STEAM 프로그램이 고등학교 영재학생에게 기업가정신과 STEAM 태도의 변화에 미치는 영향
- 원전지역 주민참여형 에너지교육 프로그램 효과성 분석
- 여대생이 지각한 심리적 진로장벽이 전공만족도에 미치는 영향: 자아탄력성의 조절효과를 중심으로
- 예비유아교사의 공감능력과 자아탄력성이 교사효능감에 미치는 영향
- 예비 국어교사의 수업 실연 경험과 수업 어려움 연구
- 유아교사가 지각한 원장의 감성리더십이 교사의 행복감과 교사-유아의 상호작용에 미치는 영향
- 게임놀이와 연계한 유아 실외 동작 교육 프로그램 개발 및 적용효과
- 예비전문상담교사 양성을 위한 대학 교과교육론(상담)교과목의 운영 및 개선 사례연구
- 대학수업에서 플립러닝 교수법의 효과성 연구
- 초, 중 전환기 학생의 학교적응 프로파일의 종단적 변화 및 예측요인 검증
- Exploring Implementation of Multicultural Mathematics Education in Northern Thai Classrooms
- 놀이중심교육을 위한 바깥놀이의 의미와 활성화 방안 탐구
- 커뮤니티매핑 활동이 예비교사의 지리공간기술의 교육적 활용성향에 미치는 영향
- 고등학생 데이트 폭력의 실태와 예측요인 탐색
- 스마트 기기 사용 시간에 따른 유아의 행동 특성 분석
- 협동적 문맥활용 어휘학습의 효과에 관한 연구
- 블렌디드러닝과 플립러닝을 활용한 영어교육연구의 효과 비교를 위한 메타분석
- 2015 개정 체육과 교육과정에 따른 핵심역량 함양을 위한 생태주의에 입각한 신체활동 프로그램 수업 사례 연구
- 한국 대학의 영어전용강의에 대한 외국인 유학생들의 인식 연구
- 미용교육 현장실습 구성요인이 만족도 및 진로행동에 미치는 영향
- 문법 영역 평가 문항의 난이도에 영향을 미치는 응시자 요인 탐색을 위한 교사의 역할
- Wee센터 학교상담자 역할에 대한 Wee센터 상담실무자의 인식: ASCA 학교상담모형을 중심으로
- 다문화 사회·정서 프로그램의 메타분석
- TIMSS 2019의 4학년 과학 평가틀과 우리나라 과학 교육과정과의 관련성 비교
참고문헌
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