유아기 영어교육에 대한 어머니의 어려움과 바람

• 영문명: Mothers’ difficulties and hopes for early childhood English education
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 최춘영
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제23권 16호, 137~150쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.08.31

국문 초록

목적 본 연구에서는 만 3세~5세 자녀를 둔 어머니의 유아기 영어교육에 대한 어려움과 바람을 탐색하고자 하였다. 방법 이를 위하여 2022년 10월부터 2022년 12월까지 자녀의 영어교육에 경험이 있는 어머니 8명을 대상으로 질적 연구 방법을 사용하여 심층면담을 각 2회 실시하였고, 수집한 자료는 나선형 자료 분석(Creswell, 2013, 조흥식 외 공역, 2015)과 개방코딩(김영천, 2012) 등 질적 연구방법으로 분석하였다. 결과 연구 결과, 첫째, 유아기 자녀의 영어교육에 대한 어머니의 어려움으로는 가정 내에서 이루어지는 영어교육의 한계, 양질의 영어교육을 제공하는 유아교육기관의 부재, 그리고 과다한 비용 부담 등이 나타났다. 둘째, 어머니의 바람으로는 유아교육기관에서 양질의 영어교육 실시, 원어민과의 상호작용 기회 확대, 유아의 흥미를 고려하는 영어교육 실시 등으로 나타났다. 결론 본 연구는 유아기 자녀를 둔 어머니를 대상으로 영어교육에 대한 어려움과 바람을 알아봄으로써 유아의 특성을 고려한 양질의 유아 영어교육 실시 방안 구축을 위한 기초자료를 제공하는데 의의가 있다.

영문 초록

Objectives The purposes of this study is to explore the difficulties and hopes for English education of mothers who have children aged 3-5 years. Methods To this end, from October 2022 to December 2022, in-depth interviews were conducted twice each with eight mothers who had experience in English education for their children. The collected data analyzed using qualitative research methods such as the data analysis spiral(Creswell, 2013) and open coding(Kim, 2012). Results As a result of this study, mothers’ difficulties in English education for their children were limitations of English education at home, absence of qualified English education institutions, and the burden of education expenses. For the hopes in English education for their children were high-quality in English education at early childhood institutions, expanding opportunities for interaction with English native speakers, and the implementation of English education considering the interests of young children. Conclusions This study is meaningful as it investigates the difficulties and hopes of mothers with young children regarding English education. It aims to provide foundational data for developing effective approaches to early childhood English education, considering the characteristics of young children.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구결과 및 해석

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

유아기 영어교육 어머니 어려움과 바람 Early childhood English education mothers difficulties and hopes