학령인구 감소 연구에 관한 국내 연구동향 분석

• 영문명: Analysis of National Research Trends on the Declining School-Age Population
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 이보람
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제23권 16호, 69~82쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.08.31

국문 초록

목적 본 연구는 현재 대한민국에서 풀어야 할 가장 큰 숙제 중의 하나로서 저출산에 따른 학령인구 감소 연구에 관한 국내 연구동향을 분석하고 그 결과를 바탕으로 교육정책의 구상과 수립에 있어서의 유의미한 기초자료 제공과 후속 연구를 위한 효율적인 연구방향을 제시하고 나아가 국가의 미래를 좌우하는 교육경쟁력 강화에 도움이 되고자함이 이 연구의 목적이다. 방법 2000년부터 2022년 08월까지 국내 발표 학위·학술지논문 110편의 연구물 검색과 분류를 거쳐 총 62편을 선정하였으며, 분류분석 준거와 평가자간 일치도 검증을 통해 연구시기, 연구대상, 연구지역과 연구주제의 내용으로 연구동향을 분석하였다. 기술통계에 사용된 연구도구는 Excel로서 빈도와 백분율을 산출하였다. 결과 첫째, 연구주제로서 하드웨어로 분류한 학교 통·폐합 및 재배치 등에 관한 연구논문이 5편(8.1%)으로 가장 많았고, 다음으로 유휴 및 여유교실 활용 방안 등에 관한 연구논문이 4편(6.5%)으로 많아 두 주제어에 관련된 연구논문이 9편(50%)으로 다수의 비중을 차지하였다. 소프트웨어로 분류한 주제어에서는 교육 발전, 개선방향 및 미래지향적 교육 등에 관한 연구논문이 8편(12.9%)으로 가장 많았고 다음으로 학생인구이동의 분석 및 이동패턴, 초등학생 변동추이 분석 등의 논문이 7편(11.3%), 입시제도의 개선, 대입지원자 감소 예측 등의 논문이 6편(9.7%)으로 뒤를 이었다. 둘째, 연도별 경향으로는 2000년에서 2013년까지는 연구물이 아예 없거나 1편 정도의 빈약한 수준이었으며, 2015년 이후부터 조금씩 활발히 이루어져 매년 3-5편씩 발표가 되었고 학령인구 감소의 불똥이 발등에 떨어진 2020년을 기점으로 대폭 증가하였다. 셋째, 인적 연구대상으로서 교사와 학생, 학부모를 대상으로 연구한 논문이 29편(46.0%)으로 가장 많이 나타났으며, 물적 연구대상으로 학교·시설물를 대상으로 한 연구논문이 26편(41.3%)으로 많았다. 넷째, 연구된 지역별 분포에서는 전국단위를 대상으로 한 연구논문이 26편(41.9%)으로 단연 많았으며, 다음으로 단일지역의 시·도를 대상으로 한 논문이 24편(38.7%)으로 전국단위를 대상으로 한 논문과 큰 차이가 없었다. 반면에 1기 신도시를 연구대상으로 한 논문과 같이 복수지역의 시·도를 연구대상으로 다룬 논문이 5편(8.1%)으로 나타났으며, 연구대상의 지역 표기가 없는 논문도 4편(6.5%)이 있었다. 결론 이러한 도출된 결과를 바탕으로 학령인구 감소와 연관된 연구논문의 연구동향에 대한 경향성을 정리하였으며 연구의 다양화와 심층화 및 필요성 측면에서 후속 연구를 위한 시사점을 제언하였다.

영문 초록

Objectives This study aims to analyze the domestic research trends in the study of the declining school-age population due to the low birthrate, currently the million-dollar question in Korea. Based on the results, the study will provide meaningful basic data for the conception and establishment of education policies and suggest efficient research directions for subsequent studies to help strengthen educational competitiveness that determines the country's future. Methods To this end, 62 studies were selected after searching and classifying 110 domestically published dissertations and academic journal articles from 2000 to August 2022, and the research trends were analyzed in terms of the research period, research subjects, research regions, and research topics through classification analysis criteria and inter-rater agreement verification. The research tool used for descriptive statistics was Excel to calculate frequencies and percentages. Results Major results are as follows: First, there were 5 (8.1%) research papers on school consolidation, closure, and relocation, which were classified as hardware, as a research topic, which accounted for the highest number, followed by 4 (6.5%) research papers on how to utilize idle and spare classrooms, and 9 (50%) research papers related to these two keywords. In the research keywords categorized as software, there was a slight difference in ranking by topic, and among them, research papers with keywords related to the development and improvement directions of education, future-oriented education, etc. accounted for the largest number of 6 (9.7%), followed by research papers on student placement planning with 5 (8.1%). Second, in terms of yearly trends, from 2000 to 2013, there were 0-1 studies, and from 2015 onward, there were 3-5 studies published annually, with a significant increase in 2020, when the urgency of the declining school-age population hit the ground running. Third, in terms of human aspects, the biggest number of 30 papers (47.6%) studied teachers, students, and parents as research subjects, and in terms of physical aspects, the biggest number of 26 papers (41.3%) studied schools and facilities. Fourth, in terms of the distribution of regions studied, an overwhelming number of 26 papers (41.9%) focused on the national level, followed by 8 papers (12.9%) focused on the capital area, including Seoul. There were 1-2 research papers for each metropolitan city, but none of them studied Gwangju Metropolitan City. Of the 75 autonomous cities in Korea, only 12 cities (16%), including the first-phase new towns, were studied under the keyword of “declining school-age population,” and of the 8 provincial regions, only 3 regions, Chungcheongnam-do, Chungcheongbuk-do, and Gyeongsangnam-do, were not studied and compared. Conclusions Based on the derived results, we summarized the tendencies of research trends for papers related to the declining school-age population and suggested implications for further studies in terms of diversifying and deepening research and its necessity.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

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