학술논문
사이버대학 성인학습자의 디지털 리터러시 역량 모델링
이용수 1815
- 영문명
- Digital Literacy Competency Modeling for Cyber University Adult Learners
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 김용덕(Kim Yong Deok) 최동연(Choi Dong Yeon)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제20권 3호, 885~908쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.02.15
5,680원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
최근 정보와 지식기반 사회로의 전환과 함께 새로운 평생교육기관 및 고등교육환경으로 사이버대학교의 위상이 강화되고 있다. 사이버대학교의 주요 재학생은 성인학습자로 구성되어 있고, 이들이 성공적으로 학교생활을 수행하기 위해서는 디지털 리터러시 역량이 필요하다. 이러한 맥락에서 본 연구는 사이버대학교 성인학습자에게 적합한 디지털 리터러시에 대한 필수 역량을 도출하는 목적으로 진행되었다. 이러한 목적을 위해 우선 디지털 역량에 관한 선행연구 분석과 전문가 심층인터뷰를 통해 성인학습자에게 요구되는 디지털 리터러시 역량을 세분화하여 잠정적인 역량을 도출하였다. 그런 다음 22명의 사이버대학교 현직 전문가 집단을 대상으로 2019년 9월 23일부터 10월 19일까지 2차에 걸친 델파이기법을 실시하여 잠정적인 역량을 수정하였다. 마지막으로 도출된 역량에 대해 전문가를 대상으로 타당도 검증을 실시하여 5개의 역량군, 16개의 역량, 26개의 역량 정의를 최종적으로 확정하였다. 연구결과 사이버대학 성인학습자들에게 필요한 디지털 리터러시 역량은 ‘정보와 자료이용 역량군’, ‘의사소통과 협업 역량군’, ‘디지털 콘텐츠 개발 역량군’, ‘안전과 보안 역량군’, 그리고 ‘문제해결 역량군’으로 구성되었음을 확인하였다. 본 연구의 결과는 사이버대학교에 근무하는 교수의 관점뿐만 아니라 행정을 담당하는 직원의 관점에서 성인학습자에게 필요하다고 판단되는 디지털 리터러시 역량을 추출한 것이다. 이러한 결과는 이러닝을 수강하는 학습환경뿐만 아니라 학교시스템을 이용할 때 요구되는 디지털 리터러시 역량까지 종합적으로 포함하였기 때문에 향후 성인학습자의 성공적인 학업을 지원하기 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
영문 초록
Recently, with the transition to an information and knowledge-based society, the status of cyber universities has been strengthened as means of new lifelong educational institutions and higher education systems. The major students at cyber university are composed of adult learners, who need digital literacy competency to succeed in school life. In this context, the purpose of this study was to derive the essential competency for digital literacy suitable for cyber university adult-learners. For this purpose, analyzing previous studies on digital competencies and in-depth interviews with experts were conducted to derive the potential digital literacy competency required by adult learners. Then, the Delphi survey of 22 in-service cyber university experts was implemented to revise potentially designed digital literacy competency for adult learners. Lastly, the validity of the revised digital literacy competence was conducted by experts and finally five unites of competency, 16 detailed competencies, and 26 competencies definitions were finalized. The results of the research has it that the digital literacy competence required for cyber university adult learners are information and data use competency , communication and collaboration competency , digital content development competency , safety and security competency and problem solution competence . The digital literacy competency necessary for adult learners is to extracted not only from the perspective of in-service professors at cyber university but also from that of administrative staff. These results, which include comprehensive digital literacy competency not only for the e-learning environment but also for using school systems, can be used as basic data to support the successful learning of cyber university adult learners in the future.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 유아의 기질과 창의적 인성의 관계에서 어머니-유아 상호작용의 조절효과
- 청소년내담자의 저항에 대한 초심상담자의 경험 분석
- 다문화 간호역량 프로그램 효과에 대한 메타분석
- 중국 일반계고등학교의 기술교육과정 분석
- 초등교사가 인식한 학교풍토가 전문적학습공동체 활동 수준에 미치는 영향
- 청각건강신념과 청각장애인에 대한 인식 연구
- 신체적 매력이 자기효능감, 진로포부, 진로스트레스에 미치는 영향
- 동영상 학습 환경에서 사전지식과 내용복합성에 따른 인지부하의 객관적 측정 방법 탐색
- 대학생의 개인 학습상담 경험에 관한 질적 사례 연구
- 예비 영유아교사 대상 교육·보육정책에 관한 인포그래픽 활용 수업적용 사례연구
- 학습상황에서 피젯팅(Fidgeting)이 시험불안과 주의 집중력에 미치는 영향
- 사회과 교육과정 속 공감 관련 내용 분석
- Virtual IV Simulator를 활용한 정맥주사 실습교육이 간호학생의 학업적 자기효능감, 학습태도 및 학습동기에 미치는 효과
- 지각된 성취목표지향성과 부모의 심리적 통제가 대학생의 진로장벽과 진로포부에 미치는 영향
- 학교부적응 아동 지원을 위한 해결중심가족상담 사례연구
- 코퍼스 분석을 통한 토익 시험의 유용성 검증: 시험 유형별 집단 간 차이 분석
- 간호대학생의 병원감염관리에 대한 지식정도 및 표준주의 인지도와 수행도
- 치매전문인력의 치매태도 및 치매예방행위에 관한 연구
- 형성적 평가도구로서 루부릭 활용이 의대생의 연구기술개발에 미치는 효과
- 과학기술 미래세대들의 나침반은 모두 같은 쪽을 향하고 있는가?
- 대학의 피어튜터링에서 튜터의 감성리더십, 튜티의 자기결정성동기, 만족도, 튜터링 성과의 관계 연구
- 초·중등 영재학생들의 영재성과 미래핵심역량 비교
- 통합교육 상황에서의 ‘참여(engagement)’ 변인을 활용한 중재프로그램에 대한 메타분석
- 전문상담교사의 학교 경험에 관한 질적메타분석
- 미국 대규모 학업평가에서의 장애학생을 위한 접근성(accessibility) 지원에 대한 고찰
- 고령자용 진로장벽 척도 개발 연구
- 한국어 교육을 위한 인과관계 접속부사 연구
- 전문대학생의 성향적 낙관성과 대학생활적응의 관계에서 자기효능감의 매개효과
- 어머니가 인식하는 양육스트레스와 아버지 양육참여가 후속출산계획 자녀수에 미치는 영향
- 감상 전 교사 맥락이 학습독자의 감상에 미치는 영향
- 사고 도구를 통한 창의적 사고의 영역 일반성 검증
- 특성화고등학교 의상과 프로젝트수업 교수·학습과정안 개발과 직업기초능력 향상 효과
- 온라인 어린이 영어도서관 LMS 비교 분석
- 융복합기반 외상간호 통합시뮬레이션 실습이 간호대학생의 창의적 리더십 및 창의적 직무수행에 미치는 효과
- 4차 산업혁명시대 대학교육혁신의 방향과 실제에 대한 분석 연구
- 대학생의 백색소음 환경, 시험불안, 학업적 자기효능감 및 학습몰입도에 관한 연구
- 프리먼(M. Freeman)의 ‘다시 쓰는 자아’
- ‘초등발명교수학습 길잡이’ 원격 발명교육 직무연수 수강 교사의 연수 내용에 대한 중요도와 수행도 분석
- 정서조절 집단상담이 지역아동센터 초기 청소년의 정서표현성과 자아존중감 및 공격성에 미치는 효과
- 중학교 ‘분자운동과 상태변화’에 대한 수업에서 스마트 기기 활용 모델링 학습의 효과
- 우리나라 여자 고등학생의 영어 학습 동기와 탈동기
- 영유아교육기관의 특성과 교사의 특성에 따른 교사의 직무 스트레스에 관한 연구
- 창의·인성 교육으로서 초등학교 3학년 음악극의 창의적 접근 요소 탐색
- 초등 사회교과서 근현대사 시각자료의 기능 변화 분석
- 평가론적 측면에서의 글쓰기 텍스트 오류 양상
- ‘집단따돌림’ 관련 온라인 기사 빅데이터 의미연결망 분석
- 고교교육 기여대학 지원사업 평가지표 분석에 기초한 고교교육 활성화 방안 탐색
- 부의 양육참여 유형 잠재집단 분석 및 관련 가족배경 변인 탐색
- 학습동기와 자기주도학습능력이 학교생활적응에 미치는 영향
- 체육수업에서 지각된 교사의 피드백이 중학생의 동기적 신념 및 수업행복감에 미치는 영향
- 통합과학 수업의 실행 과정에서 나타난 시계열적 특징 및 주제 분석
- 사이버대학 성인학습자의 디지털 리터러시 역량 모델링
- 초등학교 예비교사의 체육 수업 실습 경험에 관한 내러티브 탐구
- 소프트웨어 교육의 창의적 문제해결 프로젝트에서 프로토타이핑 과제의 수준에 따른 효과 분석
- 한국판 순수지연행동 척도 (Pure Procrastination Scale)의 타당화 연구
- Professional School Counselors’ Engagement in Social Justice Activity in the United States
- 학습자 말뭉치를 기반으로 한 중국인 한국어 학습자의 ‘명사+동사’형 연어 구성 오류 분석
- 간호대학생의 공감능력과 자기효능감이 문제해결능력에 미치는 영향
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 2015 개정 실과 교육과정 기반 실과 교과서의 발명교육 단원에 반영된 메이커 역량 분석
- 생성형 인공지능 활용 기술교과 교수․학습 프로그램이 중학생의 디지털 시민성 함양에 미치는 효과
- 2022 개정 기술과 교육과정 개발과 주요 특징
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!