보드게임 기반 초등 영재교육 프로그램 개발과 수학적 창의성에 미치는 효과 분석

• 영문명: Development of Board Game-based Elementary Gifted Education Program and Analysis of Effect on Mathematical Creativity
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 임대욱(Lim, DeaWook) 맹희주(Maeng, HeeJu)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제20권 4호, 829~852쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.02.29

국문 초록

본 연구는 초등 영재들을 위하여 보드게임을 기반으로 한 영재교육 프로그램을 개발하고 수학적 창의성에 미치는 효과를 알아보았다. 연구를 위해 20차시의 보드게임 기반 영재교육 프로그램을 개발하여 경기도 소재지의 교육지원청 부설 영재교육원 6학년 수학·과학 융합반 20명을 대상으로 5주 동안 적용하였으며, 연구 결과에 따른 결론은 다음과 같았다. 첫째, 개발한 보드게임 기반 영재교육 프로그램은 초등 영재들의 유창성, 융통성, 독창성의 수학적 창의성을 유의미하게 향상시키는 것으로 나타났다. 둘째, 남학생들은 전체 수학적 창의성과 유창성과 융통성, 독창성의 세 하위 요소 모두 유의미하게 향상된 것으로 나타났다. 셋째 여학생들은 전체 수학적 창의성은 유의미하게 향상되었으나 세 하위 요소 중 독창성만 유의미하게 향상된 것으로 나타났다. 따라서 본 연구에서 개발한 보드게임 기반 영재교육 프로그램은 수학적 창의성을 향상시키는데 효과적인 것으로 나타났으며 여학생들이 창의성과 유창성을 향상시킬 수 있도록 프로그램을 수정 보완할 필요가 있는 것으로 시사되었다.

영문 초록

This study developed the gifted education program based on board games for elementary gifted students and examined the effects on mathematical creativity. For this study, 20 game board-based gifted education programs were developed and applied to 5 students in the 6th grade math and science convergence class at the Gifted Education Center in Gyeonggi-do, Korea, for 5 weeks. It was like First, the board game-based gifted education program developed significantly improved the mathematical creativity of elementary gifted children s fluency, flexibility and originality. Second, male students showed significant improvement in all three sub-factors of mathematical creativity, fluency, flexibility and originality. Third, the female students were significantly improved overall mathematical creativity, but only originality was significantly improved among the three sub-factors. Therefore, the board game-based gifted education program developed in this study was found to be effective in improving mathematical creativity and suggested that the program needs to be revised and supplemented to improve creativity and fluency.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구 결과 및 논의

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

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