중국 합창지휘 전공 대학생의 공적 자의식이 공연불안에 미치는 영향

• 영문명: The impact of public self-consciousness on performance anxiety in Chinese college students majoring in choral conducting: The mediating effect of evaluation concerns and perfectionism
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 김주경(Ju Kyoung Kim) 진영걸(Yong Jie Chen)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제24권 11호, 269~277쪽, 전체 9쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.06.15

국문 초록

목적 본 연구는 중국 합창지휘 전공 대학생의 공적 자의식, 평가염려 완벽주의, 공연불안을 확인하고, 공적 자의식과 공연불안 간의관계에서 평가염려 완벽주의의 매개효과를 검증하였다. 방법 중국의 합창 및 지휘 전공 대학생을 연구대상으로 선정하여 공적 자의식, 공연불안, 평가염려 완벽주의를 측정하였고, 수집된자료는 SPSS 26.0 통계프로그램을 이용하여 분석하였다. 결과 중국 합창지휘 전공 대학생의 공적 자의식과 평가염려 완벽주의는 공연불안에 유의한 영향을 미쳤고, 공적 자의식과 공연불안간의 관계에서 평가염려 완벽주의의 매개효과는 통계적으로 유의함을 확인하였다. 결론 중국 합창지휘 전공 대학생의 공연불안에 영향을 미치는 요인으로 공적 자의식의 영향을 확인하고, 이 경로에서 평가염려 완벽주의의 매개효과를 검증하여 학생 지휘자의 공연 불안을 낮추고 공연 만족감과 질을 높이기 위한 지원방안을 마련하는 것이 필요하다.

영문 초록

Objectives This study confirmed public self-consciousness, evaluation concern perfectionism, and performance anxiety among Chinese college students majoring in choral conducting, and verified the mediating effect of evaluation concern perfectionism in the relationship between public self-consciousness and performance anxiety. Methods Chinese college students majoring in choral and conducting were selected as research subjects and their public self-consciousness, performance anxiety, evaluation concerns, and perfectionism were measured, and the collected data were analyzed using the SPSS 26.0 statistical program. Results Public self-consciousness, evaluation concern, and perfectionism had a significant effect on performance anxiety among Chinese college students majoring in choral conducting, and the mediating effect of evaluation concern, perfectionism in the relationship between public self-consciousness and performance anxiety was confirmed to be statistically significant. Conclusions By confirming the influence of public self-consciousness as a factor affecting the performance anxiety of Chinese choral conducting college students, and by verifying the mediating effect of evaluation concerns and perfectionism in this path, the purpose of lowering the performance anxiety of student conductors and increasing performance satisfaction and quality is It is necessary to prepare support measures.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

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