보육교사의 교사효능감과 행복의 관계에서 사회적 지지의 매개효과

• 영문명: The Mediating Effect of Social Support on the Relationship between Teacher Efficacy and Happiness of Childcare Teachers
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 최혜진 박리나
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제23권 4호, 513~529쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.02.28

국문 초록

목적 보육교사의 교사효능감과 행복의 관계에서 사회적 지지의 매개효과를 확인하는 것이다. 방법 이를 위하여 G도에 근무 중인 어린이집 교사 240명을 대상으로 교사효능감, 사회적 지지, 행복을 측정하는 자기평정척도로 구성된 구글 온라인 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0을 이용하여 기술통계, 신뢰도 분석, 상관분석을 하였고, Process macro 4.0 프로그램을 통해 매개효과를 검증하였다. 결과 첫째, 보육교사의 교사효능감은 사회적 지지와 행복과의 관계는 유의미한 정적 상관이 있는 것으로 나타났으며, 사회적 지지와 행복 간에도 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 보육교사의 교사효능감과 행복 사이에서 사회적 지지는 부분 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 결론 본 연구의 결과는 보육교사의 교사효능감은 행복에 긍정적 영향을 미치며, 교사효능감이 높은 교사는 주변 관계에서 다양한 지지를 이끌어 내고 이러한 사회적 지지는 교사효능감과 행복과의 관계를 매개하는 역할을 한다는 것을 확인할 수 있었다.

영문 초록

Objectives The purpose of this study was to examine the mediating effect of social support on the relationship between teacher efficacy and happiness of childcare teachers. Methods To this end, a Google survey consisting of a self-evaluation scale to measure teacher efficacy, happiness, and social support was conducted on 240 teachers working at childcare centers located in G-do. For the collected data, descriptive statistics, reliability analysis, and correlation analysis were performed using SPSS 23.0, and then mediating effect analysis was performed using Process macro 4.0. Results First, teacher efficacy, happiness, and social support of childcare teachers were all above average, and teacher efficacy, happiness, and social support of childcare teachers all had a positive correlation with each other. Second, teacher efficacy of childcare teachers has a positive effect on happiness, and it was found that a part of teacher efficacy affects happiness through social support. Conclusions The results of this study provided implications for improving the happiness of childcare teachers by confirming the role and importance of teacher efficacy and social support as variables that can affect the happiness of childcare teachers.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의 및 제언

참고문헌

키워드

보육교사 교사효능감 사회적 지지 행복감 매개효과 childcare teacher teacher efficacy happiness social support mediating effect