자폐스펙트럼 자녀 장애를 기르며 성장하는 아버지의 경험

• 영문명: The experience of father growing up raising children with autism spectrum disorder: Giorgi phenomenological research method
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 권혜진 김지현
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제23권 4호, 87~104쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.02.28

국문 초록

목적 본 연구는 7명의 아버지가 자녀의 자폐스펙트럼 장애 진단을 받고 고뇌하고 성장하는 과정을 Giorgi의 현상학적 연구 방법에 따라 수행한 결과이다. 이 연구는 아버지가 겪는 주관적 경험을 바탕으로 살아 있는 체험에 대한 의미를 분석하여 기술한 것이다. 방법 만 7세-20세까지 경도의 ASD 자녀를 양육한 7명의 아버지들로 이루어졌다.7~20세 아동 및 청소년으로 정식 ASD 장애진단을 받고 복합 장애(ASD+신체)인 경우는 제외했다. K-WISC-Ⅳ 지능 검사에서 ASD 의사의 진단 충족 여부와 IQ 60 이상의 대상으로 하였다.2020년 9월 초부터 2020년 12월 중순까지 1회 40-60분 기준으로 인터뷰를 진행하였으며 심층분석이 필요할 때는 개인별 전화 통화를 통해 2-3회 추가 인터뷰를 진행하였고 전자메일로도 추가 질의 및 답변이 이루어졌다. 결과 7명의 아버지는 배경은 다르지만 비슷한 성장 경험을 나타냈다. 연구 참여자들의 경험을 분석한 결과 “자녀의 자폐스펙트럼장애와 마주침”, “장애 자녀 존재와 아버지의 고뇌”, “긴 여정을 시작하는 아버지의 희생”, “작은 변화에도 감사의 마음”, “함께하는 아버지가 되다”라는 5개의 본질적 의미가 나타났다. 결론 한국 사회의 대다수 아이들과 다른 과정을 겪으면서 발달하는 ASD 자녀를 기르는 가정은 많은 어려움을 가지고 있다. 아버지들에게 있어서 자녀의 성공은 자신의 자부심이자 타인의 인정을 받는 욕망의 한 부분이다. 이러한 사회 구조 속에서 경쟁적이고 성공 지향성을 추구하는 남성이 아버지라는 이름으로 ASD 자녀를 바라보는 마음은 실로 복잡하며 그 무게감과 좌절도 크다. 이에 본 연구에서는 아버지의 경험을 강조하고 그들의 삶을 보다 잘 이해하고자 하였다.

영문 초록

Objectives This study was conducted focusing on Giorgi's phenomenological research method on the experience of a father This study analyzes and describes the meaning of living experiences based on the subjective experiences of fathers. Seven fathers, who raised mild ASD children from 7 to 20, participated in the study in the process of agonizing and growing together until they accepted the diagnosis of their children's disabilities. Methods It consisted of seven fathers who raised minor ASD children between the ages of 7 and 20. Children and adolescents aged 7 to 20 were diagnosed with a formal ASD disorder and were excluded from the case of complex disability (ASD+body). In the K-WISC-IV intelligence test, whether or not ASD doctors' diagnosis was satisfied and the subjects were IQ 60 or higher. From early September 2020 to mid-December 2020, interviews were conducted once for 40-60 minutes. When in-depth analysis was needed, two to three additional interviews were conducted through individual phone calls, and additional questions and answers were also made by e-mail. Results Analysis of the experiences of seven study participants revealed six essential meanings: “to encounter children with autism spectrum disorder,” “to suffer from the presence of disabled children and father's anguish,” “to make a long journey,” “to hurt as a father,” “to face the truth,” and “to be a father.” In this study, fathers considered responsibility for their children more important than anything else Conclusions Families raising ASD children who develop through a different process from most children in Korean society have many difficulties. For fathers, a child's success is a part of their own pride and desire to be recognized by others. In this social structure, the mind of a competitive and success-oriented man looking at ASD children in the name of a father is really complicated, and the weight and frustration are great. Therefore, this study tried to emphasize the father's experience and better understand their lives.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 결론 및 논의

참고문헌

키워드

발달장애 자폐스펙트럼 아버지 현상학 지오르기 Developmental Disorder Autism Spectrum Disorder Father Phenomenology Giorgi