간호대학생의 대학생활적응과 간호 전문직관 및 진로정체감

• 영문명: Adaptation of College Life, Nursing Professionalism and Career Identity in Nursing Students: focused on Alternative Clinical Practicum
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 신은주(Shin, Eun Ju)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제22권 24호, 1~9쪽, 전체 9쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.12.31

국문 초록

목적 본 연구는 임상대체실습 시 간호대학생의 대학생활적응과 간호 전문직관 및 진로정체감를 확인하기 위해 실시되었다. 방법 이를 위하여 J도에 소재하는 간호대학의 4학년 재학생 257명을 대상으로, 자기기입식 설문지를 활용하여 자료수집하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 20.0 프로그램을 이용하였고, Cronbach’s α, 빈도, 백분율, t-test, ANOVA, Pearson correlation으로 분석하였으며, 사후검정을 위해 Scheffé test를 실시하였다. 결과 대상자의 대학생활적응은 평균 3.49점이었고, 간호 전문직관은 평균 3.56점이었으며, 진로정체감은 평균 2.38점이었다. 대학생활적응을 분석한 결과 간호학 전공만족도에 따라 유의한 차이가 있었고, 간호 전문직관을 분석한 결과 입학동기와 간호학 전공만족도에 따라 유의한 차이가 있었으며, 진로정체감을 분석한 결과 입학동기, 학교생활, 간호학 전공만족도에 따라 유의한 차이가 있었다. 각 변수 간의 상관관계는 모두 유의한 정 상관관계로 나타났다. 결론 본 연구결과 임상대체실습을 수행한 대상자들의 대학생활적응과 간호 전문직관 및 진로정체감이 다소 낮은 것을 알 수 있어, 앞으로의 임상대체실습을 위해 내용이나 방법 등 개발에 대한 후속연구가 필요할 것으로 보인다. 또한, 대학생활에 잘 적응할수록 간호 전문직관과 진로정체감이 높은 것을 알 수 있어, 간호대학생들의 대학생활적응 향상 및 간호 전문직관과 진로정체감 증진을 위한 대책 수립의 기초자료로 활용되기를 기대한다.

영문 초록

Objectives The purpose of this study was to verify the adaptation of college life, nursing professionalism and career identity in nursing students on alternative clinical practicum. Methods The subjects of this study were 257 nursing students in fourth grades located in J province, and data were collected using self-administered questionnaires. To analyse the data, Cronbach's α, t-test, ANOVA, Pearson correlation, Scheffe test were used with an SPSS 20.0 program. Results Mean score of subjects was 3.49 adaptation of college life score, 3.56 nursing professionalism score and 2.38 career identity score. Adaptation of college life showed a significant difference in satisfaction with nursing as a major. Nursing professionalism showed a significant difference in application motivation and satisfaction with nursing as a major. Career identity showed a significant difference in application motivation, school life and satisfaction with nursing as a major. Adaptation of college life, nursing professionalism and career identity had significant positive correlations. Conclusions As a result of this study, the adaptation of college life, nursing professionalism, and career identity of the subjects who underwent alternative clinical practicum were rather low. Also, the better students adapt to college life, the higher their nursing professionalism and sense of career identity will be so it is expected that this study will be used as a basis for establishing measures to improve nursing students' college life adaptation and to enhance nursing professionalism and career identity.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

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