간호대학생의 5요인 성격특성이 주관적 행복감에 미치는 영향요인

• 영문명: Effect of Big Five Personality Factors on Subjective Happiness in Nursing Students
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 강미경(Kang, MiKyung)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제21권 1호, 389~406쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.01.01

국문 초록

본 연구는 간호대학생을 대상으로 5요인 성격특성 요인과 주관적 행복감 간의 영향을 미치는 요인을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 간호대학생 218명을 대상으로 2018년 10월 17일부터 11월 6일까지 자가 보고식 설문을 시행하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 22.0 통계 프로그램을 이용하여 빈도와 퍼센트, 평균 및 표준편차, t-test 또는 ANOVA, sheffe test, Pearson’s 상관관계, 위계적 다중회귀 분석을 이용하였다. 본 연구의 결과 간호대학생의 주관적 행복감은 5성격 성격요인의 개방성, 성실성, 외향성, 친화성 영역과 정적 상관을 신경성과는 부적 상관을 보였다. 회귀분석 결과 간호대학생의 주관적 행복감을 설명하는 영향력 있는 요인은 신경증(β=-.240, p<.001), 친화성(β=.222, p<.001), 외향성(β=.127, p<.05), 지각된 정신건강((β=-.219, p<.001), 지각된 신체건강(β=-.187, p=.001)이 유의한 변수로 확인되었고, 이러한 요인은 간호대학생의 주관적 행복감을 44.7%로 설명하였다. 본 연구를 바탕으로 간호대학생의 신체적, 정신적 건강상태를 높이고 개개인이 가지고 있는 성격 특성을 고려한 주관적 행복감을 높일 수 있도록 연구 관련 변수를 포함한 교육 프로그램 개발 및 중재에 대한 연구가 이어질 것을 제언한다.

영문 초록

This is a descriptive survey research to investigate relationships among Big five personality factor of Nursing University Students to understand factors influencing Subjective Happiness. Data were collected through self-report questionnaires between MOctober 17, 2018 and November 6, 2018. Participants were comprised of a convenience sample of 218 Nursing University Students. Collected data were analyzed by frequency and percentage, mean and standard deviation, t-test, ANOVA, Pearson s correlation, and Multiple regression by SPSS/WIN 22.0. Results of this study revealed a significant positive correlation between Subjective Happiness and Openness, Conscientiousness, Extraversion, Agreeableness. But, negative correlation between Subjective Happiness and Neuroticism. Influential factors that could explain Subjective Happiness of nursing students were Neuroticism(β=-.240, p<.001), Agreeableness(β= .222, p<.001), Perceived mental health(β=-.219, p<.001), Perceived physical health(β=-.187, p=.001) and Extraversion(β=.127, <.05) with corrected R2 44.7. These result suggest that programs including related variables and study in interventions needed to be developed to improve Subjective Happiness of nurse students. Also, it is very crucial to develop and apply a variety of nursing educational programs considering these variables explaining Subjective Happiness.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의 및 제언

참고문헌

키워드

5요인 성격특성 주관적 행복감 간호대학생 Big Five Personality Factor Subjective Happiness Nursing Student