학술논문
인공지능과 인간의 역동적 관계 형성을 위한 교육 패러다임 전환 탐색
이용수 277
- 영문명
- Exploring the educational paradigm shift to create a dynamic relationship between artificial intelligence and human beings: Focusing on artificial intelligence secondary textbook analysis
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 김지연 김성희
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제23권 3호, 487~506쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2023.02.15
5,200원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

국문 초록
목적 이 연구에서는 과학기술학(STS)의 이론적 개념을 통하여 인공지능 중등교육 교과서에 담긴 기술결정론 등 근대과학의 편향 문제를 분석하고자 한다.
방법 본 연구는 크게 (1) 인공지능 교육에 대한 대중적 인식 조사와 (2) 현행 고등학교 인공지능 교과서의 내용 분석으로 진행되었다. 대중적 인식에 대해서는 설문조사 방식을 적용했고 교과서 분석에 대해서는 질적 분석을 적용했다.
결과 인공지능 교과서 분석을 통해서 인공지능 교과서에 나타난 (1) 기술결정론 (2) 젠더 편향과 노동 편향 (3) 윤리적으로 위험한 내용을 확인할 수 있었다. 이들 편향과 위험은 인공지능과 인간의 관계를 이분법적으로 가르고 경제적인 측면으로 제한하며, 양자가 유연하고 역동적 관계로 나아가는 것을 방해하여 결국 혐오하는 관계로 만들 수 있다.
결론 우리 사회는 과학기술 교과서를 직업 교육 용도에만 한정하는 경향이 있다. 미래세대는 정보/데이터/인공지능이 일반화된 조건에서 살면서 예상하지 못한 상황에 직면할 것이다. 인공지능 교과과정의 주요 목표는 단지 직업 교육이 아니라 시민 교육이 되어야 한다. 인공지능 시대에 시민은 단순히 수동적 노동자 또는 소비자가 아니라 역동적이고 참여적인 사용자(주체)가 되어야 한다. 이에 부합하도록 현재 인공지능 교과서와 교육과정에 대한 추가적인 진단과 개선이 필요하다.
영문 초록
Objectives This study aims to analyze the bias problem of modern science, such as technological determinism contained in artificial intelligence secondary education textbooks, through the theoretical concept of Science and Technology Studies (STS).
Methods This study was largely conducted by (1) the survey of public perception of artificial intelligence education and (2) the analysis of contents of current high school artificial intelligence textbooks. A survey method was applied for public perception, and a qualitative analysis was applied for textbook analysis.
Results Through the analysis of artificial intelligence textbooks, it was possible to examine (1) technological determinism, (2) gender bias and labor bias, and (3) ethically dangerous contents in artificial intelligence textbooks. These biases and risks divide the relationship between artificial intelligence and human actors in a dichotomous way and limit it to economic aspects, and in the end will prevent a dynamic relationship of both and lead to a rigid or hate.
Conclusions Our society tends to limit science & technology textbooks to vocational education use only. Future generations will face unexpected situations while living in conditions where information/data/artificial intelligence are generalized. The main goal of AI curricula should be for civic education, not just only for job-seeking. Citizens in the era of artificial intelligence should be dynamic and participatory users (subjects), not simply passive labors or consumers. In line with this, additional diagnosis and improvement of current artificial intelligence textbooks and curricula are needed.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구
Ⅲ. 연구 방법 및 분석체계
Ⅳ. 인공지능 교육에 대한 사회적 인식
Ⅴ. 인공지능 교과서 분석
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 성인계속교육학습자의 비대면 온라인 수업 사례 고찰
- 국내 산학협력 양상 연구
- 학습자중심교과교육연구 제23권 3호 목차
- 인공지능과 인간의 역동적 관계 형성을 위한 교육 패러다임 전환 탐색
- 독일 사례를 통해 알아본 우리나라 (최)중도장애학생을 위한 특수교육 지원 과제
- 대학 신입생의 자기주도성과 문제해결력, 융합적 사고의 관계에서 사회적 지지의 조절된 매개효과
- 비대면(Untact) 시대 백워드 설계 기반의 대학 교양 교육과정 운영 모형 개발 연구
- 교육 ODA 경험에 대한 한국 교사들의 내러티브
- 예비유아교사의 공감능력이 교직선택동기에 미치는 영향
- 가정 교과 서술형 평가에 대한 예비 가정 교사 인식 연구
- 우리나라 중학교 교과서에 나타난 저출산·고령화 내용 변화 양상 분석
- 지구과학 동영상 강의 학습 중 동영상 유형에 따른 초등 예비교사의 Mind Wandering
- 예비교사 대상의 융합교육과정 개발 및 실행에 대한 다중사례연구
- 장애대학생의 그릿과 진로준비행동의 관계 분석
- 초등 4학년 26명의 영어학습 흥미도 발달을 위해 모바일 앱 활용 영어활동 적용 실행연구
- 코로나19 상황에서 줌(Zoom)을 활용한 수업에 대한 유치원 교사의 경험
- 성장 마인드셋과 학습참여의 관계에서 과제비용의 매개효과
- 간호대학생의 가상현실 시뮬레이션 교육경험에 대한 질적 메타합성
- 고학력 여성의 경력단절 경험 연구
- 간호대학생의 환자안전관리 수행자신감과 의사소통 명확성이 환자안전관리 행위에 미치는 영향
- 디자인씽킹 기반 시뮬레이션 실습 프로그램 개발 및 효과
- 초·중학교 무용 문화예술교육 경험가치가 교육만족 및 행동의도에 미치는 영향
- 대학생의 환경소양 관련 변인의 특성 탐색 및 계열과 성별에 따른 차이 분석
- 한국 청소년의 신체이미지 왜곡에 따른 영양섭취실태
- 미래형교육과정 시범운영 J유치원 교사들의 디지털 역량 변화와 성장 과정 탐색
- 청소년의 유년기 무효화 환경이 비자살적 자해에 미치는 영향 간에 고통 감내력 부족과 비자살적 자해 결과기대의 이중매개 효과
- 중학생의 수학 학업 저성취 영향요인 분석
- 축구클럽 운영을 통한 지역 실천공동체 형성 과정 사례 연구
- 청소년 진로성숙도의 종단적 변화 유형 및 사회 활동 영향 요인에 관한 연구
- 텍스트마이닝과 토픽모델링을 활용한 ‘평생교육’ 기사 동향 분석(2018~2022)
- 코로나-19에 대한 인식이 대학생의 진로준비행동에 미치는 영향
- 유아교육기관의 전문성 지원환경이 유아교사의 디지털놀이 지원역량에 미치는 영향
- 데이터 기반 모델링 활동을 통한 과학적 탐구 질문 생성과 과학 개념의 변화
- 대학 교양 수업에서 탄뎀을 적용한 수업 사례 연구
- 한국형 온라인공개 우수강좌(K-MOOC) 분석
- 대학교육행정의 조직문화와 안전행동 및 조직성과 간의 근무경력에 따른 조절효과
- 의과대학생의 학습몰입과 자아존중감, 자기통제능력, 스트레스 대처방식 간의 관계
- 코로나 19 전후 초등학교 아동의 학교생활만족 영향 요인 분석
- 군 간부의 직무 스트레스가 소진에 미치는 영향: 인지적 정서조절전략을 통한 정서지능의 매개된 조절효과
- 대학생의 사회부과 완벽주의가 신체상 염려에 미치는 영향
- 정신간호사의 정신질환자에 대한 태도, 전문직자아개념, 자기통제력이 환자중심간호에 미치는 영향
- 산학일체형 도제학교 프로그램 이수 여부에 따른 전공만족도, 진로성숙도, 자기효능감 비교 분석
- 예비 과학교사의 일 개념 분석
- <우리들의 일그러진 영웅>을 활용한 ‘확증편향’ 사고에 대한 윤리교육 방안
- 상담전공 특수대학원에 재학하는 성인학습자의 학습경험에 대한 합의적 질적 연구
- 지적장애 자매가 있는 초임 특수교사의 교육신념의 변화에 대한 자문화기술지
- 스트레스-취약성 모형에 근거한 대학 생활 적응 척도 개발
- 한국판 청소년용 자기자비척도(K-SCS-Y)의 요인구조 재탐색
- 노화체험활동이 대학생의 노년기 신체적 변화에 대한 인식에 미치는 영향
- 만 5세 유아의 자유놀이에서 나타난 노래 만들기의 양상
- 치기공과 재학생들의 전공선택 동기, 전공만족도, 진로정체감과의 관계
- 유보통합에 대한 연구동향 분석
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 우리나라와 일본의 사회과에 나타난 영토교육 비교
- 교과서에서 나타나는 일본 소학교 ‘생활과’와 소・중・고 학교지리와의 관련성 : 2017년 검정 교과서 분석을 중심으로
- 관동대지진을 통해 본 일본의 다문화 인권교육
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!
