코로나-19에 대한 인식이 대학생의 진로준비행동에 미치는 영향

• 영문명: The impact of COVID-19 awareness on career-ready behavior in college students: Focusing on the mediating effect of perceived career barriers
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 강하나 김윤희
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제23권 3호, 27~38쪽, 전체 12쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.02.15

국문 초록

목적 본 연구는 코로나-19에 대한 인식이 대학생의 진로준비행동에 영향을 미치는 관계에서 지각된 진로장벽이 매개변수로 작용하는지 확인하고자 하였다. 방법 이를 위해 2021년 4월 26일~30일(4일간) 연구 목적과 절차를 이해하고 연구 참여에 동의한 부산시 소재의 대학교에 재학 중인 남, 여학생 311명을 대상으로 코로나-19에 대한 인식, 지각된 진로장벽, 진로준비행동 척도를 사용하여 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS Process V3.5, Hayes(2017)의 PROCESS macro Model 4번 모형을 이용하여 분석하였다. 결과 도출된 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 코로나-19에 대한 인식과 지각된 진로장벽은 정적으로 유의미한 상관관계를, 지각된 진로장벽과 진로준비행동은 부적으로 유의미한 상관관계를 갖는 것으로 나타났다. 둘째, 코로나-19에 대한 인식은 대학생의 진로준비행동에 미치는 직접적인 효과는 유의미한 영향을 미치지 않은 반면, 코로나-19에 대한 인식이 지각된 진로장벽을 통해 대학생의 진로준비행동에 간접적인 영향은 유의미한 것으로 검증되었다. 즉, 지각된 진로장벽은 코로나-19에 대한 인식과 대학생의 진로준비행동 간의 관계에서 완전 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 결론 코로나-19 상황으로 인해 초래된 불안감이 높을수록 진로장벽을 높게 지각하게 되고 이로 인해 진로준비행동 등이 억제될 수 있다는 본 연구 결과를 통해서 코로나-19 상황에서 대학생의 진로준비행동을 촉진하기 위한 개입과 관련된 시사점을 제시하였으며 끝으로 연구의 제한점에 대해서 논의하였다.

영문 초록

Objectives This study attempted to determine whether perceived career barriers act as parameters in the relationship between perception of COVID-19 and college students' career preparation behavior. Methods For this purpose, a survey was conducted on 311 men and women attending universities in Busan who understood the purpose and procedure of the study and agreed to participate in the study from April 26 to 30, 2021 using the perceived career barrier and career preparation behavior scale. The collected data were analyzed using the PROCESS macro Model No. 4 model of SPSS Process V3.5, Hayes (2017). Results The results of the study are as follows. First, it was found that perception of COVID-19 and perceived career barriers had a statically significant correlation, and perceived career barriers and career preparation behavior had a negative significant correlation. Second, while the direct effect of perception of COVID-19 on college students' career preparation behavior did not have a significant effect, it was verified that the indirect effect on college students' career preparation behavior was significant through the perceived career barrier. In other words, it was found that the perceived career barrier had a complete mediating effect in the relationship between the perception of COVID-19 and the career preparation behavior of college students. Conclusions The higher the anxiety caused by the COVID-19 situation, the higher the perception of career barriers, which can suppress career preparation behavior, suggested implications related to interventions to promote college students' career preparation behavior in the COVID-19 situation, and finally discussed the limitations of the study.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

코로나-19에 대한 인식 진로준비행동 진로장벽 매개효과 Awareness of COVID-19 undergraduate career-ready behavior career barriers