VR콘텐츠를 활용한 항공객실서비스 교수-학습 모형 설계

• 영문명: A Study on the Design of the Teaching-Learning Model for Airline Service Using VR Content
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 박현아
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제22권 21호, 45~62쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.11.15

국문 초록

목적 이 연구는 항공서비스 전공 학생들을 대상으로 항공승무원의 업무를 수행하는데 요구되는 직무역량을 강화하기 위한 방편으로 VR(가상현실, Virtual Reality) 콘텐츠를 학교 교육에 적용하여 항공서비스 교수-학습모형설계를 위한 목적으로 진행된 연구이다. 방법 VR 콘텐츠를 활용한 항공서비스과 교수-학습 모형 설계를 위해 학습자 및 교수자 요구 분석을 실시하였으며, 전문가가 개발한 국가직무능력표준 학습모듈에서 제시하는 항공서비스 교육내용을 바탕으로 학교 교육에서 실현 가능한 영역을 선정하고 VR 콘텐츠 활용이 가능한 능력 단위를 중심으로 교육 내용을 선정하였다. 결과 학습자 및 교수자 대상 요구분석을 토대로 이 연구에서 제시한 가장 효과적인 교육 방법은 VR 콘텐츠를 활용한 교육이며 이는 현재 직업 교육 환경에서 유사 상황을 직면하였을 때 문제의 상황에 보다 빠르게 반응하고, 문제 해결의 시간을 단축시키는데 영향을 준다는 기존의 연구와도 일치하는 결과이다. 이를 바탕으로 VR콘텐츠를 활용한 가장 효과적인 항공서비스 교수-학습 모형을 제시하였다. 결론 항공 산업 분야는 다양한 영역이 맞물려 이루어지는 분야로 VR 콘텐츠 개발이 세분화되고 다양화되어 학교에서뿐만 아니라 항공 산업 분야에서도 실질적인 교육 콘텐츠로 활용 될 수 있도록 개발되는 것이 필요하며, 향후 교육현장에서 실무역량을 강화시키는 좋은 교육 컨텐츠로 자리매김할 수 있기를 기대한다.

영문 초록

Objectives This study was conducted for the purpose of designing an airline service curriculum by applying VR (Virtual Reality) content to school education. It is for strengthen the vocational capacity required to perform the work of flight attendants for airline service departments’ students. Methods Learner demand analysis was conducted to design the airline service department curriculum using VR content. In addition, for the design of airline service teaching-learning content, areas feasible in school education were selected based on the contents of airline service education presented by the National Competency Standard Learning Module developed by experts. After that, the educational content was selected based on the ability unit to use VR content. Results Based on the analysis of the needs of learners and instructors, the most effective education method in this study is education using VR content, which is consistent with previous studies that respond more quickly to problem situations and reduce problem solving time in the current vocational education environment. Based on this, the most effective airline service teaching-learning model using VR content was presented. Conclusions The aviation industry is a field in which various areas are combined. In the future, it is necessary to develop VR content so that it can be used as practical educational content not only in schools but also in the aviation industry. Therefore, it is expected that it will be able to establish itself as a good educational content that strengthens practical competencies in the educational field.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. VR 콘텐츠 활용에 관한 학습자 및 교수자 요구 분석

Ⅳ. 항공객실서비스 교육에서 VR 콘텐츠 교수-학습 설계 방안

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

VR콘텐츠 항공서비스 교수-학습모형 직무역량강화 교육과정 VR content ailine service teaching-learning model job competency enhancement curriculum