한국어교육에서의 자기효능감 연구 동향 분석

• 영문명: Analysis of research trends on self-efficacy in Korean language education
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 우지선(Woo, Jiseon)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제21권 2호, 1085~1110쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.01.30

국문 초록

본 연구는 자기효능감과 관련된 한국어교육의 연구 동향을 알아보고, 그 결과가 시사하는 바를 토대로 후속 연구를 위한 기초자료와 연구 방향을 제시하는 것이 목적이다. 한국어 교육 분야에서 자기효능감의 연구동향을 알아보기 위해 2010년에서 2020년 10월까지 한국어 교육 분야에서 발표된 자기효능감 연구들을 수집하여 이 연구들을 이론적 배경과 선행연구를 통해 분석틀을 제작하고 제작한 분석틀에 따라 발행연도와 유형별, 연구 대상별, 연구 주제별로 나누어 분석하였다. 연구 결과는 유형별로는 학위 논문 33편, 학술지 논문 40편으로 현재까지 자기효능감에 대한 많은 연구가 이루어진 것은 아니며, 연구 대상은 중국인 학습자와 학문 목적 학습자, 국내 한국어 교사를 대상으로 한 연구가 많이 수행되었다는 것을 알 수 있다. 연구 주제는 언어 기능별, 관련 변인 간의 연구로 나누어 분석하였고 자기효능감과 관련 변인들간의 관계를 범주화시켜 살펴보았다. 본 연구는 한국어교육 분야에서 발표된 자기효능감에 관한 연구의 전반적인 틀을 살핌으로써 한국어 자기효능감연구의 문제점을 밝히고 후속 연구에서 이루어져야 할 방향과 과제를 제시할 것이다.

영문 초록

The purpose of this study is to find out the research trends of Korean language education related to self-efficacy, and to present basic data and research directions for subsequent research based on the implications of the results. In order to find out the research trend of self-efficacy in the field of Korean language education, research on self-efficacy published in the field of Korean language education was collected from 2010 to October 2020. According to this, the analysis was divided by year of publication, type, research subject, and research subject. The research results are 33 dissertations and 40 journal dissertations by type, and so far, not many studies have been conducted on self-efficacy. As for the study subjects, many studies were conducted on learners by specific language areas, learners for academic purposes, and teachers. The subject of the study was divided into a study on the relationship between language function and factors, and the relationship between self-efficacy and related variables was categorized and examined. This study examines the overall framework of research on self-efficacy published in the field of Korean language education, reveals the problems of Korean self-efficacy research, and suggests directions and tasks to be made in subsequent studies.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과 및 논의

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

한국어교육 자기효능감 연구 동향 자기효능감 관련 변인 Korean language education self-efficacy research trends Variables related to self-efficacy