청소년의 생애목표와 부모 양육태도, 정서문제 및 학교생활 적응과의 관계

• 영문명: Relationships between Adolescents Life Goal and Parenting Attitude, Emotional Problem and School Adjustment
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 윤선아(Yoon, Seon-Ah)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제16권 1호, 887~908쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.01.30

국문 초록

본 연구의 목적은 청소년기의 생애목표 설정에 중요한 선행요인인 부모의 영향력을 파악하고, 생애목표가 정서문제와 학교생활 적응행동에 미치는 영향을 알아보는데 있다. 이를 위하여 한국 아동 청소년패널데이터 2010의 중1패널 3차년도 데이터를 사용하였으며, 연구 대상은 중 3학생 총 2259명이었다. 생애목표 지향성 정도와 목표내용을 측정하기 위하여 삶의 목표, 자아정체감 척도를 사용하였으며, 생애목표에 영향을 주는 선행요인으로 부모의 인구학적 변인과 부모 양육태도 측정치를 사용하였다. 또한 생애목표에 따른 결과행동의 차이를 알아보기 위하여 삶의 만족도, 정서문제와 학교생활 적응 측정치를 사용하였다. 연구결과에 의하면, 생애 목표가 확고할수록 삶의 만족도는 높고, 부정적 정서 문제, 특히 사회적 위축이나 우울 경향성은 적으며, 학교생활에 잘 적응하는 것으로 나타났다. 목표내용별로는 자기주도적 목표가 높을수록 공격성이나 신체증상을 포함하여 정서문제는 적은 반면, 학교생활 중 특히 교우관계가 우수하였고, 인간관계 목표의 경우 삶의 만족도가 높고, 우울 경향이 낮으며, 학교규칙 준수를 포함하여 학교생활 적응이 전반적으로 우수한 것으로 나타났다. 반대로 소유나 성공과 같은 성취목표를 중요시할수록 주의산만, 공격성, 우울과 같은 부정적 정서가 높아지는 경향을 보였고, 학교생활 적응 중 특히 교우관계가 좋지 않은 것으로 나타났다.

영문 초록

The purpose of this study is to examine the effects of parenting attitude on adolescents life goal as important precedent factor and the effects of their life goal on emotional problems and school adjustment behaviors. For this purpose, Korean Children and Youth Panel Survey 2010 data was used, and participants were 2259 students in third grade of middle school. Scale scores of ego identity, life goal, parents demographic data, parenting attitude, life satisfaction, emotional problem and school adjustment were selected for the study. As the result, more clear life goal predicted high life satisfaction, low emotional problems including social withdrawal and depression, and high well adjustment at school. According to goal contents, high self-directed goals predicted low aggression and somatic symptoms, and high adjustment including peer relationship. And high human relationship goals predicted high life satisfaction, low depression and high well adjustment at school including obedience of school regulation. On the contrary, high accomplishment goals predicted high emotional problems including distraction, aggression and depression and low peer relationship.

목차

I. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 분석결과

Ⅳ. 논의 및 제언

참고문헌

키워드

생애목표 청소년기 정서 학교적응 부모 양육태도 life goal adolescents emotion school adjustment parenting attitude