초등학교 30대 기혼 여성 부장교사의 학교생활에 관한 연구

• 영문명: A Study on the School Life of the Married Elementary School Female Head Teacher of Departments in 30s
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 전현욱(Jeon, Hyun-Wook)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제16권 1호, 263~288쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.01.30

국문 초록

이 연구는 30대 초등학교 기혼 여성 부장교사의 학교생활을 탐색하기 위해 수행 되었다. 이를 위해 C도 Y군 소재 제비초등학교에서 근무하고 있는 정은진 교사를 연구 참여자로 하여 다양한 자료를 수집하고 분석하였다. 연구 결과, 부장교사로서 의 학교생활 속에는 하나의 범주로 환원될 수 없는 다양한 역할과 그에 따른 삶의 양상들이 주름으로 말려 있음을 알 수 있었다. 그 속에서 연구 참여자는 매우 바쁘게 살고 있었고, 그로 인해 연구 참여자는 ‘그만두고 싶다’는 생각을 하고 있음을 알게 되었다. 그러나 그 삶은 절망적, 부정적인 것만은 아니다. 그것은 초등학교 30대 기혼여성부장교사들은 수많은 정체성들의 교차 속에서 학교생활을 하고 있음을 드러내주었으며, 다양한 갈등 상황과 스트레스 속에서 자신을 상실한 채 살아가지만, 더 나은 미래를 그리고자, 자신이 살아 있음을 확인하고자 노력하는 기투의 시-공간의 의미를 가질 수 있음을 또한 보여주었다. 마지막으로 초등학교 30대 기혼여성부 장교사들과 함께 동시대를 살아가는 우리는, 그들의 고단한 학교생활에 대한 이해를 통해 교육적 삶을 위한 대화의 장에 초청할 기회를 제공할 수 있는 중요한 타자가 될 수 있음을 지적하였다.

영문 초록

Human identities and livelihoods cannot be defined in terms of one or two aspects. Life is highly complex and multimodal, affected by events and environments. From this perspective, I argue that previous studies on the life of teachers focus only on one aspect of life, and that teachers lives in particular should be examined comprehensively to the degree possible. This study considered the lives of married female head teacher of elementary school departments in her 30s in South Korea. The results indicated that participants were preparing for uncertain futures while confirming their positions in the school, and that various roles and characteristics that were not easily classified were intertwined in their lives. Through the analysis, it was found that this participants life was made in the intersection of diverse situations, grand, mediate and small situation. Finally, this study pointed out that we, the contemporaries of these teachers, can serve as significant people who can open dialogue with them in order to better comprehend their exhausting lives.

목차

I. 들어가며

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 초등학교 30대 기혼 여성 부장교사의 학교생활

Ⅳ. 30대 기혼 여성 부장교사의 학교생활의 의미

Ⅴ. 결론

참고문헌

키워드

기혼 여성 부장교사 총체적 구조 학교생활 교차성 married female head teachers of departments comprehensive structure school life intersectionality