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청소년의 일상스트레스 요인이 행복감에 미치는 영향: 분노대처방식의 매개효과

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영문명
The Effects of Adolescents’ Daily Stress Factors on Happiness: The Mediating Effect of Anger Coping Styles
발행기관
학습자중심교과교육학회
저자명
김연화(Yeon Hwa Kim)
간행물 정보
『학습자중심교과교육연구』제24권 17호, 815~832쪽, 전체 18쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2024.09.15
4,960

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

목적 본 연구의 목적은 청소년이 느끼는 일상스트레스(부모, 성적및학교, 친구, 외모, 경제)요인이 행복감과 분노대처방식에 미치는 영향을 살펴보고, 일상스트레스 요인과 행복감과의 관계에서 분노대처방식의 매개효과를 검증하는 데 있다. 방법 연구 대상은 광주와 전남지역의 중⋅고등학교에 재학 중인 청소년 468명이며, SPSS WIN 23.0 프로그램으로 빈도분석과 신뢰도 검증, 상관분석을 실시하였고, Process Macro Model 4를 활용하여 매개효과를 검증하였다. 결과 연구 결과는 첫째, 일상 스트레스(부모, 성적 및 학교, 친구, 외모, 경제) 요인은 행복감에 영향을 미쳤다. 둘째, 부모 요인, 성적 및 학교 요인, 경제적 스트레스 요인은 분노대처방식에 영향을 미쳤다. 셋째, 일상 스트레스와 행복감과의 관계에서 분노대처방식은 매개효과를 보였다. 경제 관련 스트레스는 완전매개효과를, 부모 요인, 성적 및 학교관련 스트레스 요인은 부분매개효과를 보였으나 친구, 외모 관련 스트레스 요인은 매개효과를 보이지 않았다. 결론 본 연구의 결과는 청소년의 일상 스트레스 요인이 행복감과 분노대처방식에 영향을 미친다는 점을 확인하였으며, 경제 요인, 부모 요인, 성적 및 학교요인 스트레스의 매개효과를 확인하였다. 따라서 청소년에게 영향을 미치는 스트레스의 요인에 대한 해소 여부와 개입의 중요성을 제기하였으며 추후 연구에 대해 논의하였다.

영문 초록

Objectives This study aimed to examine the relationships between daily stress factors (parents, economy, grades, school, peers, and appearance) perceived by adolescents and verify the mediating effect of anger coping styles in the relationship between daily stress factors and happiness. Methods The participants were 468 adolescents attending middle and high schools in the Gwangju and Jeonnam regions. This study conducted frequency analysis, reliability test, and correlation analysis using the SPSS WIN 23.0 program and examined the mediating effect using Process Macro Model 4. Results The findings revealed that daily stress factors (parents, grades, school, peers, appearance, and economy) affected adolescents’ happiness. Secondly, parental, academic, school, and economy-related stress influenced anger coping styles. Thirdly, anger coping styles mediated the relationship between daily stress and happiness. Specifically, economic stress showed a full mediating effect, while parentak, academic, and school-related stress had a partial mediating effect. However, peer and appearance-related stress had no mediating effect. Conclusions These results confirm that daily stress factors influence both happiness and anger coping styles among adolescents, with economic, parental, academic, and school-related stress factors showing mediating effects. Thus, this study emphasized the importance of addressing and intervening in stress factors affecting adolescents and discussed suggestions for future studies.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

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APA

김연화(Yeon Hwa Kim). (2024).청소년의 일상스트레스 요인이 행복감에 미치는 영향: 분노대처방식의 매개효과. 학습자중심교과교육연구, 24 (17), 815-832

MLA

김연화(Yeon Hwa Kim). "청소년의 일상스트레스 요인이 행복감에 미치는 영향: 분노대처방식의 매개효과." 학습자중심교과교육연구, 24.17(2024): 815-832

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