학술논문
캡스톤디자인과 중국소설 교육방안 연구
이용수 333
- 영문명
- A Study on Capstone Design and Chinese Classical Novel Education
- 발행기관
- 한국문화융합학회
- 저자명
- 김지선(Kim Jiseon)
- 간행물 정보
- 『문화와융합』제44권 2호, 189~208쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.02.28
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국문 초록
현대 산업 사회는 다각도로 변화하고 있고, 팬데믹 이후 생활방식은 빠르게 바뀌고 있다. 이러한 변화는 교육현장에서도 그대로 드러난다. 온라인 공간이 교실이 되고 각자 다른 공간에 있는 학생들은 온라인 교실로 들어와동시성을 공유하게 된다. 이처럼 인간의 가치관이 급변하는 상황 속에서 교육의 패러다임도 바뀌지 않으면 안 된다. 더욱이 대학에서의 교육이 현실의 변화를 반영하지 못하게 된다면 창의적인 인재를 양성하지 못하게 될 것이다. 대학교육이 산업현장에서 요구하는 지식에 부응하는지에 대한 의문은 늘 제기되어왔다. 이에 대학교육과 현실, 더 구체적으로는 산업현장의 수요 사이의 간극을 극복하는 방안으로 캡스톤디자인이라는 교육 프로그램이 시행되고 있다. 캡스톤디자인은 원래는 공학 계열 학생들을 위한 교육 프로그램이지만, 인문학 계열 전공에서도 응용될수 있다. ‘중국소설과 스토리텔링’(캡스톤디자인)은 고전을 새롭게 해석하고 스토리텔링하여 다양한 문화콘텐츠를기획, 개발하고자 하는 것으로 변화하는 시대에 맞는 고전 교육의 대안이 될 수 있다. 2021년 사회적 분위기를 반영하여 캡스톤디자인 수업에서 메타버스ㆍ상상력ㆍ공간을 주요 키워드로 설정하였다. 산해경 을 기반으로 한 메타버스 전시회 기획서, 삼국지연의 를 활용한 홈 트레이닝 프로그램, 서유기 에 기반한 코딩교육 프로그램 등 메타버스라는 공간과 중국 고전의 상상력을 결합한 콘텐츠를 기획하였다. 비록 산업현장과 직접적인 연계를 시도하기는 어렵지만, 학생들이 적극적으로 사고하고 결과물을 만들어내는 과정은 창의적 상상력, 융합적 사고의 인재를 양성하는 토양이 되어줄 것이다.
영문 초록
Modern industrial society is changing from various angles, and lifestyle is rapidly changing after the pandemic. These changes are also revealed in the educational field. In a situation where human values are rapidly changing, the paradigm of education must also change. Moreover, if university education does not reflect changes in reality, it will not be able to cultivate creative talents. ‘Chinese Novels and Storytelling’ are Capstone Design Class to develop various cultural contents by newly interpreting and storytelling classics. It can be an alternative to classical education suitable for the changing times. Metaverse, Imagination, and Space were set as the main keywords in the class, and contents such as Metaverse exhibition plans, home training programs, and coding education programs were planned. Although it is difficult to try industry-academic linkage right away, the process of students actively thinking and producing results will help foster talented people with creative imagination and convergent thinking.
목차
1. 고전 교육에서 캡스톤디자인의 필요성
2. 2021년 캡스톤디자인 수업의 설계 및 운영
3. 캡스톤디자인 수업의 실제 사례 인문학과 과학 기술의 융합
4. 다양한 융합 교육을 위한 모색
키워드
해당간행물 수록 논문
- 문화와 융합 제44권 2호 목차
- 판권
- 인지시학의 이론과 해석의 실제
- 한국문화융합학회 규정집
- 핵심역량 함양을 위한 비교과 프로그램 운영 사례 연구
- 음악교과를 통한 대학생의 인성교양교육 연구
- 색채를 활용한 그림검사에 관한 연구 동향 분석
- 도시 커먼즈를 활용한 지역문화예술교육의 실행가능성 탐색
- 댓글을 활용한 비판적 문식성 교육 연구
- 연부조직가동화기법(IASTM)이 슬개대퇴 통증 증후군을 가진 보디빌더의 슬관절 최대 근력, 관절가동범위, 통증에 미치는 영향
- 지역 문화 브랜딩을 위한 사운드스케이프 적용 방안
- 코로나-19 상황에서 CTL 학습지원 프로그램에 대한 재학생 요구도 분석 및 운영 방안 연구
- 1930년대 박태원 산문의 유럽 문화 표상
- 성숙한 민주시민으로서의 변혁적 역량 신장을 위한 사이버 의사소통 교육 연구
- 명리학의 질병론에 대한 검토
- 조선후기 여성 교훈서로 본 시가(媤家) 흥망 책임 담론의 형성과 발전
- 1970년대 주간지에 나타난 법의 대중서사화와 스캔들
- 초등 학습자를 대상으로 한 디지털 미디어 기반의 뉴스 리터러시 프로그램 개발 연구
- 공동주택 거주자의 층간소음에 대한 사회적 갈등 요인 분석 및 문제해결 방안 연구
- 중장년 여성의 하반신 체형 분석 및 하의류 치수호칭 설정
- 〈벌새〉, 도시산보녀 은희의 몸짓과 시선
- 인문학 기반의 죽음학 강의를 위한 시론
- 코로나19 시기 대학생의 자기효능감, 우울, 불안, 분노가 대학 재등록 의도에 미치는 영향
- 푸코의 자기 배려 이론으로 본 자기 성찰 글쓰기 탐색
- 멀티 페르소나의 관점에서 제페토에 나타나는 아바타 가상패션 연구
- 디지털인문학의 형성과 문학지식 플랫폼
- 옥스퍼드 사전에 등재된 한국어 어휘의 분석
- 한국어 단모음 실험음성학적 연구 동향 분석
- 키워드 네트워크 분석을 활용한 코로나19 전후 예술심리치료 연구 동향 분석
- SNS를 통한 사회참여적 예술의 확산과 역할
- 코로나19 상황에 중국인 유학생의 의사소통능력이 온라인수업 만족도에 미치는 영향
- 대학 신입생 가정의 학업지원이 문제해결역량에 미치는 영향
- 노인의 근감소증을 위한 영양학적 중재
- QGIS 공간분석 기법을 활용한 경상북도 지역 과학관 입지 특성 분석
- 음악 저작권 거래 실태 분석
- 수필 쓰기를 통한 치유적 경험 특성 연구
- 고등교육과정에 대한 지식사회학적 고찰
- K-POP과 뮤지컬의 감정표현에 따른 안무양상 차이 비교
- 지식공유 코칭이 혁신 활동 성과에 미치는 영향분석
- 방정환 개벽사상의 실천적 텍스트로서 난파선 연구
- 이념화에 따른 인물의 형상화 양상 연구
- 조선시대 자복사찰(資福寺刹) 88사의 시기적 변동양상과 위상 연구
- 한국 대학의 국제 경쟁력 강화를 위한 EMI 재고 및 CLIL 도입 방안 연구
- 최인훈의 태풍 연구
- 사회적 자본으로서 종교기반 자원봉사와 지역사회복지의 활성화
- 토론을 활용한 논증적 글쓰기 수업 운영 사례
- 웹 기반 협력적 글쓰기 과정의 특성 연구
- 캡스톤디자인과 중국소설 교육방안 연구
- 〈어느 하녀의 일기〉의 영화 각색과 ‘무엇’의 문제
- 국 공립 대학교 음악학과에서의 클래식 중심주의에 관한 연구
- 동요 멜로디 기반 조리 시연을 통한 외국인 어머니 중재가 다문화가정 지적장애 중학생의 토스트조리기술에 미치는 효과
- 속지
- 〈오징어 게임〉 연구
참고문헌
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