수필 쓰기를 통한 치유적 경험 특성 연구

• 영문명: A Study on the Characteristics of Healing Experiences through Essay Writing: Focusing on Qualitative Research
• 발행기관: 한국문화융합학회
• 저자명: 신화규(Shin Hwagyu) 이미선(Lee Misun)
• 간행물 정보: 『문화와융합』제44권 2호, 949~980쪽, 전체 32쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.02.28

국문 초록

본 연구는 수필가들을 대상으로 심층 인터뷰를 실시하여 수필 쓰기를 통한 치유적 경험에 대해 살펴보고자 하였다. 연구 대상은 I시 한국문인협회 수필분과 회원 및 E수필문학회 회원을 포함한 전국 수필작가들을 대상으로하였다. 본 연구의 목적과 방법을 안내하였으며, 연구 참여에 자발적으로 동의한 자에 한하여 최종적으로 18명의수필가를 선정하였다. 수필 쓰기 단계는 1) 구상 및 계획 단계 2) 내용 조직 단계 3) 초고 작성 단계 4) 퇴고 단계 5) 출간 단계로 총 5단계로 구분하였다. 각 단계마다 4개의 질문을 포함하여 총 20개 문항을 개발하였으며, 전문가 자문을 받아 최종 문항을 구성하였다. 총 18명의 수필가에게 서면 조사를 통해 인터뷰 질문지를 발송하여내용을 수렴하였으며, 이후 추가적으로 2차 인터뷰를 시행하였다. 자료 분석은 ‘개방코딩’, ‘범주화’, ‘범주 확인’ 과정을 실시하는 반복적 비교분석법을 활용하였다. 분석 결과, 참여자들은 수필 쓰기를 통해 내적으로의 치유적 에너지가 향상됨을 경험하였고, 스스로 위안을 얻으며 존재적 의미에 대한 깨달음을 얻을 수 있었다. 또한 수필가로서의 책임감을 느끼며 자아성찰을 이루었고, 삶의 긍정적인 가치를 실현하는 등 내적성숙을 통한 발전을 이루었다고답하였다. 본 연구는 수필 쓰기 단계에 따른 심리적 변화 과정을 면밀하게 살펴봄으로써 치유적 특성에 대한 근거를 제시하였다고 보여 진다.

영문 초록

This study examined the healing experiences from essay writing by conducting in-depth interviews with essayists. Participants were essayists from across the country, including members of the Korean Association of Literature and Essay Literature of an undisclosed city. The purpose and method of this study was explained and only those who voluntarily agreed to participate in the study were finally selected. In all, 18 essayists were selected for the study. The essay writing has been divided into the following five stages: (1) planning stage, (2) content organization stage, (3) drafting stage, (4) revision stage, and (5) publication stage. A total of 20 questions were developed, and four questions were asked at each stage. The final question was developed with the experts’ advise. The interview questions were administered to 18 essayists through a written survey to collect data, and an additional second interview was also conducted. Data analysis used an iterative comparative analysis method that performed the processes of “open coding,” “categorization,” and “category confirmation.” Consequently, the participants stated that they experienced an improvement in their inner healing energy through essay writing, and that they were able to comfort themselves and gain an understanding of their existential meaning in life. Additionally, they responded that they could achieve self-reflection by feeling their responsibility as an essayist and achieved inner maturity development by realizing life’s positive values. The evidence for the healing characteristics was presented by closely examining the psychological change process according to the writing stage.

목차

1. 서론

2. 연구방법

3. 수필 쓰기의 각 단계에 따른 연구결과 분석

4. 수필 쓰기의 치유적 경험 특성 논의

5. 결론

키워드

수필 쓰기 치유적 경험 인터뷰 질적 연구 Essay writing Healing experience Interview Qualitative research