본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

학술논문

대한제국 마지막 황태자 영친왕의 성장기 교육에 대한 연구

이용수 212

영문명
A Study on the Growth-Period Education of Yeongchinwang, the Last Crown Prince of the Korean Empire
발행기관
학습자중심교과교육학회
저자명
권영임(YoungIhm Kwon)
간행물 정보
『학습자중심교과교육연구』제21권 15호, 387~401쪽, 전체 15쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2021.08.15
4,600

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

목적 본 연구는 대한제국 마지막 황태자인 영친왕(英親王) 이은(李垠)의 성장기 교육에 대한 연구이다. 영친왕은 열 살이 되던 1907년 7월 황태자에 책봉되고 4개월이 지난 후 이토 히로부미에 의해 유학이라는 미명하에 강제로 일본에서 인질살이를 하게 된다. 방법 본 연구에서는 영친왕의 성장기에 진행된 한국과 일본에서 진행된 교육을 탐색하기 위해 문헌 연구를 바탕으로 연구를 실시했다. 결과 한국에서 진행된 영친왕의 10세까지의 교육은 구한말 서구문화가 유입되던 사회분위기가 그대로 반영되어 유교경전교육과 신식교육이 병행되는 과도기적 성격을 가지고 있었다. 만 10세가 되던 해에 일본으로 건너간 영친왕은 일본사회에 빠르게 동화시키려는 일제의 의도 아래, 그 당시 일본의 황족과 귀족들의 교육과 유사한 교육과정을 밟게 되었다. 일본에서의 첫 교육은 그가 거처하던 저택에 설치된 어학문소(御學問所)에서 한국에서 같이 건너간 공부친구 4명과 함께 일본에 정착하기 위해 일본어, 일본사, 지리 등 기본교육을 받았다. 만 13세에 귀족학교인 학습원(學習院) 중등과에 입학하여 본격적인 일본의 제도권교육 체제에서 국가주의적 색채가 강한 내용의 교육을 받기 시작하였다. 영친왕은 육군중앙유년학교를 거쳐 육군사관학교에서 일본국과 천황을 숭배하는 멸사봉공의 정신을 갖춘 황국군인으로 교육을 받았다. 결론 본 연구에서는 영친왕의 성장기 교육에서 전통적 왕세자교육과 차이점, 개화기 근대문화를 받아들이던 시기의 교육, 일본에서 받은 황국군인교육 등을 분석하였다.

영문 초록

Objectives This research is a study on the growth-period education of Yeongchinwang, the last crown prince of the Korean Empire. In July 1907, the ten-year-old Yeongchinwang was appointed the crown prince. Four months later, Ito Hirobumi took him as a hostage to live in Japan under the guise of studying abroad. Methods In this study, research was conducted based on literature studies to explore education which Yeongchinwang received in Korea and Japan. Results Up to the age of 10, Yeongchinwang’s childhood education took place in Korea. It had a transitional characteristic, focusing on both Confucius teachings and modern education. This reflected the social atmosphere of the late period of Joseon when Western culture was being introduced. At the age of 10, Yeongchinwang crossed over to Japan. Since the Japanese Empire wanted him to assimilate into their society, he was made to study a curriculum similar to that of the imperial and noble peoples of Japan. Along with 4 friends who traveled to Japan with him, he began his basic education for 3 years at Eohakmoonso (御學文所) which was set up near his residence. His education included the Japanese language, Japanese history, and geography. At age 13, he enrolled in the aristocratic school, Hakseupwon (學習院). There he began receiving education with strong nationalistic colors, in a full-fledged Japanese institutional education system. At age 14, he transferred to the Army Central Youth School, a prep school of the Army Military Academy. Conclusions This study analyzes Yeongchinwang s growth-period education and how it differs from the traditional Joseon prince education. It also studies his education during the time of enlightenment when modern culture was being accepted. Finally, it analyzes the Japanese imperial soldier education he received in Japan.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국에서의 교육
Ⅲ. 일본에서의 교육
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

교보e캐시 1,000원
TOP
인용하기
APA

권영임(YoungIhm Kwon). (2021).대한제국 마지막 황태자 영친왕의 성장기 교육에 대한 연구. 학습자중심교과교육연구, 21 (15), 387-401

MLA

권영임(YoungIhm Kwon). "대한제국 마지막 황태자 영친왕의 성장기 교육에 대한 연구." 학습자중심교과교육연구, 21.15(2021): 387-401

결제완료
e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
교보 e캐시 간편 결제