학술논문
중국과 한국 중학생의 음악수업에 대한 기대-가치와 학습참여의 차이
이용수 149
- 영문명
- Differences in Chinese and Korean Middle School Students’ Expectancy-Values and Learning Engagement in Music Classes
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 등소염(DENG XIAORAN)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제20권 24호, 1231~1249쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.12.30
5,080원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 목적은 학습동기이론 중의 하나인 기대-가치이론(Expectancy-Value Theory; Eccles & Wigfield, 1995)을 이용하여 중국과 한국의 중학생을 대상으로 국가와 학년 및 성별에 따른 음악수업에 대한 가치지각과 기대믿음 및 학습참여에 대한 차이와 측정변수 간의 관계를 알아보는 것이다. 연구대상은 중학생 603명(중국학생=303명, 한국학생=300명)이며, 자료는 기술통계, 2(국가)×3(학년)×2(성별) 다변량 분석 및 상관분석을 통해 분석되었다. 삼원 다변량 분석을 실시한 결과는 학년이 올라갈수록 여학생이 남학생에 비해 음악수업에 대한 내적 가치를 훨씬 더 높게 지각하는 것으로 나타났다. 또한 여학생은 남학생보다 음악수업에 대한 가치지각과 기대믿음 그리고 학습참여 수준이 훨씬 더 높았지만, 국가와 학년별에 따른 기대-가치 지각과 학습참여 수준에는 차이가 없었다. 본 결과는 중국과 한국의 여자 중학생이 남학생에 비해 음악수업의 가치와 기대믿음을 높게 지각하고 학습활동에 지속적으로 참여하기 위해 더 많은 노력을 기울인다는 것을 시사한다.
영문 초록
The purpose of this study was to investigate whether Chinese and Korean middle school students’ perception of expectancy-value and learning engagement in music classes differ across nationality, grades, and gender, and to examine the relationships among these dependent variables. Subjects were 603 middle school students (Chinese students=303, Korean students=300). Data were conducted using descriptive statistics, 2(nationality)×3(grades)×2(gender) MANOVA, and correlations. The results of three- way MANOVA indicated that the two-way interaction between grades and gender significantly influenced to the level of intrinsic value of music classes. Girls with high grade reported higher value perceptions, expectancy-related belief, and active learning engagement during music classes. These findings suggest that female students are willing to perceive higher expectancy-values in music classes and pour efforts into learning activities.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 대학생의 전공변경 실행 이유와 어려움 탐색
- [삭제] 영유아교사의 대인관계능력이 직무만족도에 미치는 영향에서 교직열정의 매개효과
- 2015 개정 초등 국어 교과서의 다문화 내용 분석
- 「유아교과교재연구및지도법」 교과의 문제기반학습(PBL) 적용 효과
- 다문화 및 다문화가정의 연구동향에 관한 경향분석
- 유아수학교육 관련 교사 연구동향 분석
- 간호대학생의 스트레스, 수면의 질 정도가 주관적 치주질환에 미치는 영향
- 보육교사 양성과정에 대한 현직 경력보육교사들의 개선 요구
- 지역사회 노인의 신체기능과 낙상 횟수간의 영향요인 분석
- ‘매트운동’ 앞굴러 다리벌려 서기 프로그램 효과
- 대학생 핵심역량 진단도구 개발 및 타당화
- 음악적 감성 역량 측정도구 개발 및 관련 변인 분석
- 초등체육에서 기초 운동기능의 중요성과 과제
- 자살 게이트키퍼 프로그램의 효과에 대한 메타분석
- 다문화 사회에서의 초등 인성교육 방안
- 학업무기력이 스마트폰 의존도에 미치는 영향
- 협력학습에서 교수자의 개입과 평가 방식이 대학생들의 협업역량과 자기관리역량 향상에 미치는 효과
- 간호대학생의 응급간호 시뮬레이션 실습에 대한 사후토의 경험
- 간호대학생의 액션러닝 기반 간호윤리교육이 윤리적의사결정 자신감과 윤리적가치관에 미치는 영향
- 명화를 활용한 수학활동이 유아의 수학적 태도와 수학적 개념에 미치는 영향
- 간호 대학생의 공감능력, 돌봄 효능감, 스트레스대처가 임상수행능력에 미치는 영향
- 초등학교 고학년의 발표불안 감소를 위한 비디오피드백을 활용한 집단상담 프로그램 개발
- 중국과 한국 중학생의 음악수업에 대한 기대-가치와 학습참여의 차이
- 2015 개정 체육과 교육과정 연구의 동향과 과제
- AIDS관련 교육에 대한 국내 연구동향과 문헌고찰
- 유아교육기관의 지원적 학습문화와 긍정심리자본의 관계에서 직무열의 매개효과
- 플라톤, 에라스무스, 칸트의 유아교육 사상에 대한 이해
- 3년제 유아교육과 교과목 개설 현황 분석
- 교사의 고교학점제 및 대입제도에 대한 인식 연구
- 침묵식 교수법을 활용한 중국인 고급 한국어 학습자 대상 모음 발음 교정 연구
- 온라인 수업 환경에서 교수실재감과 자기결정성이 간호학생의 문제해결력, 학업적 효능감, 비판적 사고성향, 학습몰입에 미치는 영향
- 테크놀로지 기반 캡스톤디자인 수업이 예비유아교사의 테크놀로지 교과교육학지식에 미치는 효과 및 경험적 의미 탐색
- 대학생 자기성장을 위한 그림책 하브루타 수업 사례연구
- 초등학생의 자아존중감 변화궤적에 대한 잠재계층 분류 및 영향요인 탐색
- 영유아교사의 민주적인 학급경영에 대한 인식과 실태
- 발달장애 아동부모의 사설특수체육교육기관 선택 시 브랜드 태도와 구매의도에 관한 연구
- 마을교육공동체 구축에 대한 교사와 마을활동가의 인식 비교 분석
- 코로나19 이후 중등 특수학급 특수교사의 원격수업 경험이 갖는 교육적 의미
- 유아의 기질이 또래유능성에 미치는 영향
- 다문화가정 아동의 정서문제가 학교생활적응에 미치는 영향
- 초·중 통합운영학교 운영 비교
- 진로미결정 대학생들의 내적 인식 탐색
- 농촌지역 청소년 여가프로그램 개발을 위한 여가활동 참여실태 및 선호도 조사 연구
- 동아리활동 연계한 대학 인터넷윤리 온라인 플립러닝 학습 경험에 관한 질적 연구
- 유아교사 양성교육에서의 TBL기반 협력적 수업모형 개발
- 대학생의 자기주도성이 진로탄력성에 미치는 영향
- 일개 간호대학생의 임상실습 중 경험하는 무례함과 간호전문직관의 관계에서 극복력과 전공만족도의 매개효과
- 비교직 분야의 진로를 희망하는 과학교육과 학생들에 대한 연구
- 온라인 기반 대학 글쓰기 수업 사례 연구
- 놀이중심 미술활동이 유아의 사회성과 미술표현능력에 미치는 영향
- 한국 노년교육학 분야 질적 연구 동향 분석(2000~2019년)
- 청소년의 체육 수업 인식과 미래 스포츠 참여 의지의 관계에서 체육 수업 몰입의 매개 효과 분석
- 청소년과 어머니의 자아존중감, 그릿 및 삶의 만족 간 관계
- 대학생의 성평등의식, 자아존중감, 성 의사소통이 성적 자율성에 미치는 영향
- 온라인 학습 프로그램과 온·오프라인 학습 프로그램 간의 학습역량 효과성 검증
- 대학수학능력시험 수학 영역에 연계된 EBS 교재 문항 분석
- 대학 피어튜터링 프로그램에 참여한 튜터의 경험 탐색
- SPOC(Small Private Online Course)에 대한 중학교 교사의 인식 분석
- 플립러닝을 활용한 유아동작교육 수업이 예비유아교사의 동작교수효능감과 전공만족도에 미치는 영향에 관한 연구
- 간호학생의 임상실습관련 자기효능감에 영향을 미치는 요인
- 동영상학습에서 학습동기, 인지부하, 학업성취간 관계 및 주의집중 수준의 객관적 측정
- 전·후기 노인 암 환자의 재원일수 결정요인
- 학습자 중심 수업에 대한 대학생의 인식분석
- 발달장애 학습자의 피아노 비대면 개별화 교육 프로그램(UIEP)연구
- 간호대학생을 위한 리더십 교육 프로그램에 대한 체계적 문헌고찰
- 2004년부터 2019년까지 국내 영유아 교육 분야 실행연구 논문의 동향 분석
- 예비보육교사의 실습갈등에 영향미치는 요인에 관한 연구
- 그릿이 자기효능감과 진로성숙도에 미치는 영향
- 간호대학생의 생명존중의지, 죽음에 대한 태도, 자아존중감 및 연명치료 중단에 대한 태도 간의 관계
- 헤르더에서 언어와 교육
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 가정계열 선택과목에 대한 고등학생의 요구 분석
- 가정계열 선택과목에 대한 고등학생의 요구 분석 대한 토론
- 프레이리(Freire) 교육론 탐구를 통한 가정과교육의 철학적 함의에 대한 토론
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!