아레테 성격 코칭 프로그램 적용에 따른 효과 연구

• 영문명: A Study on the Effectiveness of Arete Personality Coaching Program: Focusing on self-realization, self-essteem, self-identity, and a sense of crisis in middle-aged people
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 어주영(A, Ju Young) 김형빈(Kim, Hyung Bin)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제21권 13호, 513~527쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.07.15

국문 초록

목적 본 연구에서는 아레테 성격코칭 프로그램을 활용하여 중년여성의 자아실현성, 자아존중감, 자아정체감, 중년기의 위기감에 대한 효과를 분석하였다. 방법 이를 위하여 부산시에 위치한 S심리클리닉에서 실험집단 10명, 통제집단 10명, 총 20명의 중년여성을 대상으로 10주간 아레테 성격 코칭 프로그램에 참여하고, 관련 효능을 측정하기 위해 사전⋅사후 검사를 실시하였다. 프로그램의 효과에 대한 자료 분석을 위해서는 SPSS 22.0 통계 분석 프로그램을 이용하였다. 결과 본 연구의 분석 결과는 첫째, 프로그램 적용 결과 중년여성의 자아실현성 수준이 증가하였다. 둘째, 프로그램 적용 결과 중년여성의 자아존중감이 증가하였다. 셋째, 프로그램 적용 결과 중년여성이 자아정체성이 증가하였다. 마지막으로 프로그램 적용 결과, 중년 위기감이 감소 되었다. 본 연구의 결과에 있어 정숙자(2017)에 의해 개발된 한국형 성격유형검사(APTI)를 바탕으로 한 아레테 성격 코칭 프로그램 총 8단계인 GET-IT-SEE 프로세스 참여를 통해 중년기의 자아실현성, 자아존중감, 자아정체감의 증진이 있었고, 중년위기감이 감소 되었다는 것을 확인하였다. 결론 이에 본 연구 결과는 동⋅서양의 성격 차이를 반영하여 개발된 한국형 성격검사 도구인 아레테 성격검사 도구 사용의 활성화 및 아레테 성격코칭 프로그램의 활용 가능성, 특히 중년기의 자아분석 및 자기개발과 성장을 위한 교육 프로그램으로 활용 가능성이 있음을 확인할 수 있었다. 앞서 많은 연구자들이 코칭 및 교육 프로그램의 모델을 다양하게 개발에 관한 연구를 하였으나 개발 후 프로그램 활용에 관한 효과성 검증에 대한 후속 연구들이 없어 프로그램의 신뢰도를 확보하기 어려운 실정이다. 이에 본 연구는 아레테 성격 코칭 프로그램의 개발 이후 활용 가능성을 위한 기초 자료로 제공될 수 있다는데 의미가 있다.

영문 초록

Objectives In this study, the Arete personality coaching program was used to analyze the effects of middle-aged women on self-realization, self-esteem, self-identification, and mid-aged crisis. Methods To this end, 10 experimental groups, 10 control groups, and a total of 20 middle-aged women participated in the Arete personality coaching program for 10 weeks at the S Psychological Clinic located in Busan, and conducted pre- and post-examinations to measure their efficacy. The SPSS 22.0 Statistical Analysis Program was used to analyze the effectiveness of the program. Results The analysis results of this study showed that, first, the application of the program increased the level of self-realization in middle-aged women. Second, as a result of the application of the program, the self-esteem of middle-aged women increased. Third, the application of the program increased self-identification among middle- aged women. Finally, as a result of the application of the program, the sense of middle-aged crisis has been reduced. The results of this study confirmed that participation in the GET-IT-SEE process, which is a total of eight stages of the Arete personality coaching program developed by Jung Sook-ja (2015), enhanced middle-aged self-realization, self-esteem, and self-identification, and reduced middle-aged crisis. Conclusions This study confirmed that the use of Arete personality test tools, a Korean personality test tool developed to reflect differences in the East and the West, and the use of Arete personality coaching programs, especially as educational programs for middle-aged self-analysis, self-development and growth. Previously, many researchers studied various models of coaching and education programs, but it is difficult to secure the credibility of the program because there are no follow-up studies on verifying the effectiveness of the program after development. This study is meaningful in that it can be provided as basic data for the possibility of utilization after the development of the Arete personality coaching program.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 결론 및 제언

키워드

자아실현성 자아존중감 자아정체감 중년위기감 아레테 성격유형 검사 Self-realization self-esteem self-identify middle-aged crisis Arete Personality Type Test