대학생의 부모기대부응이 진로성숙도에 미치는 영향

• 영문명: The Effect of Parental Expectation on Career Attitude Maturity of Korean University Students: Moderation Mediation Effect of Promotion Focus and Perfectionistic Self Presentation
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 정두리(Jung Du-ri) 이은교(Lee Eun-kyo) 조한익(Jo Han-ik)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제20권 19호, 571~594쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.10.15

국문 초록

본 연구의 목적은 대학생의 부모기대부응과 진로태도성숙 간의 관계에서 향상초점의 매개효과와 완벽주의적 자기제시의 조절된 매개효과를 분석하고자 하는 것이다. 본 연구는 약 6개월간 자료 수집 및 분석의 과정을 거쳐 왔다. 이를 위하여 서울과 경기지역에 위치한 2개 대학교의 대학생들에게 부모기대부응, 진로태도성숙, 향상초점, 완벽주의적 자기제시의 척도들과 성별, 연령, 학년, 전공을 묻는 문항들을 포함하는 설문을 실시하고 244명의 데이터를 분석에 사용하였다. 데이터는 기술통계, 상관분석, 회귀분석 Process Macro의 Model 1과 Model 14를 통하여 분석하였다. 연구결과, 부모기대부응과 진로태도성숙 간 관계를 향상초점이 부분매개하는 것으로 나타났고 여기서 완벽주의적 자기제시가 향상초점의 매개효과를 조절하는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 통하여, 대학생의 진로태도성숙에 부모기대부응과 향상초점이 미치는 영향의 중요성을 강조하고, 이 관계를 완벽주의적 자기제시가 조절할 수 있음을 실증적으로 확인하였으며, 진로와 관련된 문제를 안고 있는 대학생들에 대한 효과적인 교육적·상담적 개입 방안을 제안하였다. 끝으로 연구의 제한점과 후속연구에 대한 제언이 제시되었다.

영문 초록

The purpose of the present study was to analyze the mediation effects of promotion focus and the moderation mediation effect of perfectionistic self presentation in the relationship between the parental expectation and career attitude maturity of Korean university students. The process of data collection and analysis in this present study was about 6months. To that end, a survey was conducted on all graders in two universities located in the capital and Gyeonggi areas using the Parental Expectation Scale, Career Attitude Maturity Scale, Promotion Focus Scale, and Perfectionistic Self Presentation Scale. The data of 244 participants were analyzed using descriptive analysis, correlation analysis, and Model 1 and Model 14 of the Process Macro. The results showed a partial mediation of promotion focus in the relationship between parental expectation and career attitude maturity, and perfectionistic self presentation was found to moderate the mediating effect of promotion focus. Through these findings, the present study emphasizing the importance of the effect of parental expectation and promotion focus on Korean university students’ career attitude maturity, empirically confirmed that this relationship can be controlled by perfectionistic self presentation. And proposes effective educational and counseling intervention measures for university students who complain of career-related problems. Lastly, limitations of the present study and suggestions for future studies are presented.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

대학생 부모기대부응 진로성숙 향상초점 완벽주의적 자기제시 조절된 매개효과 Korean university student parental expectation career attitude maturity promotion focus perfectionistic self presentation moderation mediation effect Process macro