학술논문
유아교사교육 관련 국내 연구동향 분석
이용수 499
- 영문명
- An Analysis of Research Trends in relation to Early Childhood Teacher Education
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 고정리(Ko, Jeong Lee)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제20권 19호, 809~827쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.10.15
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국문 초록
본 연구의 목적은 유아교사교육 관련 국내 학술지 논문의 동향을 분석함으로써 유아교사교육 관련 기초자료를 제공하고자 하는 것이다. 이를 위해 본 연구는 2007년부터 2018년까지 최근 12년간 발표된 학술지논문 124편을 분석기준에 따라 연구시기별, 연구주제별, 연구대상별, 연구방법별로 분석하였다. 수집된 자료는 SPSS 12.0을 사용하여 빈도와 백분율로 처리하였다. 분석결과, 첫째, 연구시기별로는 2015년~2018년 시기에 유아교사교육 관련 논문이 가장 많았다. 둘째, 연구주제별로는 교사교육 프로그램 또는 모형 개발 및 적용이 꾸준히 가장 많이 연구되고 있었다. 셋째, 연구대상별로는 현직교사를 대상으로 한 연구가 가장 많았고, 관리자(원장, 원감)를 대상으로 하는 논문의 비율도 다소 늘어나고 있으나, 예비유아교사를 대상으로 하는 연구는 지속적으로 저조한 수준이었다. 넷째, 연구방법별로는 양적연구가 꾸준히 가장 많았다. 본 연구의 결과는 현재 우리나라 유아교사교육 관련 연구가 주제나 대상, 방법적인 면에서 현장의 관심이나 요구를 반영하면서 좀 더 다양해져야 함을 시사하고 있다.
영문 초록
The purpose of this study was to analyze the research trends in relation to early childhood teacher education. To achieve this purpose, this study analyzed 124 journal articles from 2007 to 2018 which were classified into the following criteria: research chronology, research subject, research object, research method. The data collected is analyzed and shown with the frequency and percentage. Result of this study are summarized as follows: First, on research chronology, research on early childhood teacher education from 2015 to 2018 were majority. Second, on research subject, teacher education program or model’s development and application was majority. Third, on research object, present teacher was majority. But, research on pre-service early childhood teacher was low continuous. Forth, on research method, questionnaire was majority. Later, it is necessary to take variously on research subject, research object, research method for early childhood teacher education reflecting field’s demand.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 중학교 음악 교과서 노랫말 분석
- 고등학생의 수학적 모델링 과정에 대한 기호학적 분석
- 대학생들의 취업불안과 취업준비행동의 관계에서 사회적 지지의 조절효과
- 대학생의 부모기대부응이 진로성숙도에 미치는 영향
- 놀이교수효능감증진을 위한 예비유아교사교육 프로그램 개발을 위한 델파이 연구
- 고교학점제 실행을 위한 대입제도 개선방안 제언
- 보육실습에서 경험한 예비보육교사의 스트레스에 관한 연구
- 교사수준 체육과 교육과정의 개발과정 탐색
- 유아기 자녀를 둔 어머니의 환경에 따른양육스트레스의 차이와 요인에 관한 연구
- 구글 빅데이터를 활용한 과학 교수·학습 활동의 제안
- 35세 이상 고령 난임 여성의 경험에 대한 연구
- An Error Analysis of English Writings of Korean University Students with the Assistance of Machine Translators
- 고등학교 가정과 메이커 수업의 효과
- 2015 개정 영어과 선택 중심 교육과정 교과서 난이도 분석
- 비만 여자청소년들을 위한 리듬체조 프로그램 효과
- 유아를 위한 제주형 지속가능발전교육 프로그램 개발을 위한 델파이 조사 연구
- 초등 저경력 교사의 직무 스트레스가 심리적 소진에 미치는 영향
- 영어 학습부진 학생 현황과 부진학생 지도를 위한 교사 준비도 및 요구 조사
- 고등학생의 체육수업만족과 운동몰입, 신체적 자기개념 및 평생체육 참여의도의 관계
- 임상실습을 경험한 간호대학생의 감사성향과 무례함 경험이 간호전문직관에 미치는 영향
- 북한 중학교 6학년 영어교과서에 나타난 교과 통합 어휘 분석
- 복잡한 문제해결에서 중등 예비교사들의 복잡도, 난이도, 재미, 문제해결의지 인식
- A Media Literacy Teaching Model Based on a Cultural Sociological Approach to Discourse Analysis
- ‘자유학기 활동’의 정체성 및 교육과정적 발전 방향 탐색 연구
- 대학생의 공동지도 집단상담경험에 대한 현상학적 연구
- 예비 유아교사 대상 AI 교육의 효과성 검증 연구
- 학생의 문학적 상상력 발현을 위한 교사의 도덕적 리더십에 관한 연구
- ‘한 학기 한 권 읽기’ 진로독서 프로그램이 중학생의 진로결정자기효능감에 미치는 효과
- 일반고 직업교육 학습경로의 유연성 제고 방안
- 리더의 코칭행동과 구성원의 학습에 대한 자기주도성이 정서적 조직몰입에 미치는 영향
- 유아교사교육 관련 국내 연구동향 분석
- 한국문화 선행학습을 통한 의사소통능력향상 수업 사례
- 초등교원의 SW교육 역량 추출
- 중국인 학습자를 위한 한국어 두음법칙 교육 실태와 방향
- 디지털 영상매체 이용시간과 가정문해환경 수준에 따른 영아의 언어발달 차이
- 진로 발달 단계에 따른 과학기술자의 진로 선택과 유지 경험 탐색
- 예비유아교사가 인식한 인공지능 이미지 분석
- A Study on the Relationship between Policy Acceptance Degree and Teachers’ Professional Identity Focused on Free Tuition Normal University Students of China
- 과학영재학교에서 천문학 전공 희망자의 학습자 정체성 탐색
- 좋은 수업에 대한 한국어 학습자의 인식 연구
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- 유아 교사의 문제행동 지도능력과 유아-교사 간의 관계에 관한 연구
- 그림책을 활용한 미술심리상담이 아동의 사회성과 자아존중감에 미치는 영향
- 예비유아교사의 교직선택동기와 기본심리욕구가 자기효능감에 미치는 영향
- 소셜 네트워크 분석을 통한 북한이탈주민의 한국어교육에 관한 인식 연구
- 대학경영 성과 효율화를 위한 교육만족도 조사 측정도구 개발
- 대학생의 학업스트레스, 우울, SNS 의존 및 행복감 간의 구조적 관계
- 디자인씽킹을 활용한 학습성과에 대한 메타분석
- 4차 산업 혁명 시대를 대비한 AI 데이터 기반 미술치료 융합 전공개발에 관한 연구
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- Factors Influencing Self-efficacy on Defensive Behaviors against Radioactive Rays of Nursing Students
- 전면디지털교과서 사용으로의 과도기에 따른 디지털교과서 평가기준안 개발 연구
- 웹툰에 표현된 부정적 학교 장면 및 댓글 분석
- 온라인 정신간호학실습 교육이 사회정서적 역량, 의사소통 자기효능감, 의사소통능력에 미치는 효과
- 한국과 미국의 교사인증기준을 통한 국제교육실습 평가 요소 분석
- 유아교육기관의 창의적 역량, 유아발달, 유아교사의 공감능력과의 관계
- 대학생의 학업적 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향
- 사회 정의 교육으로서의 소설 교육 연구
- 문제중심학습(PBL)에 기반한 세계시민성의 함양을 위한 교양교과목 개발 및 운영사례
참고문헌
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