초등학교 높이뛰기 선수의 도움닫기 유형에 따른 수직속도 향상에 관한 연구

• 영문명: A Comparative Study on Kinematics contributing to the Improvement of Vertical Velocity according to Approaches in High Jump
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 최수남(Choi, Su-nam)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제18권 20호, 39~52쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.10.30

국문 초록

본 연구의 목적은 2015 7차 체육과 교육과정의 5, 6학년의 도전활동 영역으로 높이뛰기 종목의 기능향상에 목적을 두고 연구되었다. 이를 위해서 전국 초등학생 높이뛰기 대회에서 참여한 학생들의 도움닫기를 A유형(스피드 싱글 플롭), B유형(파워 더블 플롭) 스타일로 분류하여 높이뛰기 경기에 영향을 줄 수 있는 소요시간, 신체중심위치, 보폭, 신체각도를 분석하였다. A유형이 B유형보다 도움닫기에 소요시간이 빠른 것으로 나타났고, 발구름 마지막 1보전에 소요된 시간이 가장 빠른 구간을 나타냈다. 신체 중심 위치에서는 B유형에서 H2, H3에서 수직으로 이동된 신체중심 위치가 상대적으로 큰 것으로 나타났다. 발구름시 보폭은 B유형에서 상대적 적게 나타났다. B유형은 최대무릎각, 도움닫기 내경각, 발구름시 후경각에서 높이뛰기 수직속도 기여를 위한 A유형 학생보다 효율적인 신체각을 보였다. 높이뛰기 경기력 증가를 위해서 발구름후 신체중심을 수직으로 상승시키고 발구름시 지면반력을 크게 하여 수직속도를 향상시켜야 한다. 본 연구를 통해서 높이뛰기 기록향상에 대한 정량적인 정보제공과 영상을 활용한 멀티미디어 학습과정을 통한 기술향상이 이루어져야 할 것으로 사료된다.

영문 초록

In this study, the students who participated in the high jump competition were classified according to approach type and the kinematic factors were analyzed. The following conclusions were obtained in the analysis. Type A students used less time in the approach than type B students. The time spent for the last step was the shortest. In the position of body center, the vertical movement from H2 to H3 was relatively bigger in Type B. The stride length was relatively small in Type B. The variance of main body angle at the time of stamping is the factor that brings about improvement of approach speed and vertical velocity at the moment of the stamping. Type B students showed more efficient body angle than type A students at maximum knee angle, internal angle at the approach, and real angle at the stamping. In order to enhance the performance of the high jump, the center of the body should be raised vertically after the stamping, and the vertical reaction speed should be improved greatly in response to the floor reaction force. It is required to provide quantitative information for record enhancement and technology using video Technology improvement utilizing quantitative information on the improvement of high jump records and technology should be improved through this study on challenging activities curriculum.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의

Ⅴ. 결론 및 제언

키워드

도전활동 높이뛰기 수직속도 스피드 플롭 파워 플롭 high jump speed power angle approach