학술논문
유아 협동활동에 대한 국내 학술지 연구 동향
이용수 299
- 영문명
- Domestic research trends for collaborative activities of young children
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 이은미(Lee, Eunmi) 정은희(Jung, Eunhee)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제18권 20호, 907~931쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.10.30
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국문 초록
교육에 있어서 협동활동이 매우 긍정적인 효과가 있어 연구가 활발히 이루어지고 있는 가운데 유아교육 학계에서도 많은 연구가 보고되고 있다. 본 연구는 유아 협동 활동에 관한 연구 동향을 분석하고 고찰하므로 효과적인 유아 협동활동에 대한 방향 모색과 나아갈 방향을 살펴보고 한다. 이를 위해 처음 연구가 시작된 1991년부터 현 재 2018년 6월까지의 국내학술지 총 227편을 연구 대상으로 선정하여 분석하였다. 분석준거는 연구시기, 연구대상, 연구방법, 연구유형이며, 분석결과는 빈도와 백분율로 산출하였다. 연구 문제에 대한 결과는 첫째, 시기별 동향은 2001년부터 연구가 5배 이상으로 증가하면서 현재까지 꾸준히 증가하는 현상을 나타내고 있다. 둘째, 대상별 동향은 유아가 68.7%로 가장 높았고, 다음은 교사, 기타, 특수아와 문헌, 기관 순으로 나타났다. 셋째, 양적연구가 77.1%로 가장 높았고, 질적연구, 문헌연구, 기타 순으로 나타났다. 넷째, 유형별 동향은 교수방법이 76.2%로 가장 높았고, 인식 및 실태, 관련변인모색, 교육과정 및 프로그램 개발 순으로 나타났다. 본 연구의 결론은 첫째, 유아교육에 있어서 협동활동에 대한 철학적 고찰이 깊이 있게 연구되어져야 한다. 유아의 협동활동 연구가 꾸준히 증가하고 있으나 본질과 가치를 바르게 인식 될 수 있도록 기초연구가 심도 있게 연구 되어져야 한다. 둘째, 협동활동을 구조화할 수 있는 교사나 원장에 대한 폭넓은 연구가 이루어져 교육현장에서 제대로 구현되도록 해야 한다. 셋째, 체계적인 협동활동의 교육적 시스템이 마련되어야 한다.
영문 초록
Cooperative activities in education have a very positive effect, and studies have been actively conducted, and many studies have been reported in the early childhood education academy. The purpose of this study is to investigate the direction of the effective cooperative activities of infants and analyze the direction of the research.To do this, we selected 227 Korean journals from 1991, the first time the research started, to June, 2018. nalysis criteria were research time, study subjects, research methods, and research type, and analysis results were calculated as frequency and percentage. irst, the trends in the study period have been steadily increasing since 2001 as the number of researches has increased more than five times. Second, the trends by subject were highest in infants (68.7%), followed by teachers, others, special children, literature, and institutions. Third, quantitative research was the highest at 77.1%, followed by qualitative research, literature research, and others. Fourth, trends by type were the
highest with 76.2% of teaching methods, followed by awareness and actual condition, seeking related variables, followed by curriculum and program development. The conclusions of this study are as follows: First, the philosophical considerations about cooperative activities in early childhood education should be studied in depth. Although research on cooperative activities of young children has been steadily increasing, basic studies should be studied in depth so that the essence and value can be correctly recognized. Second, it is necessary to make a wide study on teachers and directors who are able to structure collaborative activities so that they can be implemented properly in the education field. Third, an educational system of systematic cooperative activities should be established.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
해당간행물 수록 논문
- 초등 실과교육에서의 교과통합 진로교육 방향 탐색
- 한국어 학습자의 읽기 전략의 상위인지 양상 연구
- A Qualitative Case Study on the Academic Experience of Overseas Chinese College Students under Academic Probation in Korea
- 대학생의 성역할 잠재집단 유형과 성별, 자아존중감, 우울의 관계
- 교육공동체의 핵심 가치·역량 측정을 위한 척도 개발 및 타당화 연구
- 직장인 성인학습자인 교육대학원 신입생의 학습경험을 통한 자아정체성 형성 과정 탐색
- 대학생용 교수-학생 상호작용 평정척도 개발 및 타당화 연구
- 저 경력 초등교사의 체육수업 운영에 관한 경험과 교육적 의미
- 지구 온난화를 주제로 한 중학교 수학 ‘자료의 정리와 해석’ 영역의 교수-학습 자료 개발
- 4차 산업혁명 시대 사회과의 목표와 내용
- 씨름수업에서 발현되는 초등교사의 교수유형 탐색
- 대학생의 공감능력과 다문화수용성의 관계에서 사회적 거리감의 매개효과
- 초등학교 높이뛰기 선수의 도움닫기 유형에 따른 수직속도 향상에 관한 연구
- 유아 스토리텔링 수학교육에 대한 유아교사의 인식과 실태
- 웹기반 PBL 프로그램 효과에 대한 메타분석
- 과학의 미적 가치 인식에 대한 학습자의 응답에 대한 네트워크 및 감성 분석과 머신 러닝을 활용한 탐색적 예측 평가
- 반성적 쓰기 활동이 예비유아교사의 쓰기 능력과 쓰기 효능감에 미치는 효과
- 학교 밖 청소년을 위한 동기강화 집단상담 프로그램 효과 검증
- 어머니의 양육효능감 및 양육스트레스와 아동학대 간의 관계
- 인지시학적 관점에서 바라본 동시 문학의 텍스트성
- 교사의 다문화 태도와 지식이 다문화 효능감에 미치는 영향
- 과정중심평가의 개념과 교육적 의의 탐색
- 유아의 환경신념 및 태도와 사회적능력, 그리기표상능력 간의 관계 분석
- 체육을 가르치는 대학교수의 고민과 성장이야기
- 애착이론에 근거한 집단상담 프로그램이 대학 신입생의 자기효능감 및 대인관계에 미치는 효과
- 플립러닝 기반 비즈니스 중국어 수업 적용 사례 연구
- 문학사 교육에서 망명 작가의 문학사적 위치와 의의
- 유아 또래유능성과 유치원 적응 관계에서 교사-유아 상호작용의 매개효과 분석
- 저경력 특수교사의 수업 멘토링 경험에 대한 실행연구
- 기초글쓰기 교육에서 읽기 텍스트의 의미
- 유아 인성함양을 위한 지역사회 교육 네트워크에 대한 유아교사의 인식 및 요구
- 수업을 통해 교육과정을 연구한다는 것의 의미
- 국내외 고등학교 과학 교과서의 신재생 에너지 내용 및 탐구 활동 분석
- 대학 강좌의 수업맥락 변인이 대학생의 학습동기와 학습노력에 미치는 영향
- 유아기 자녀를 둔 어머니의 다문화수용성이 다문화 양육실제에 미치는 영향
- 아버지의 양육참여도가 유아의 또래유능성에 미치는 영향
- 용무도 운동 프로그램이 비만초등학생의 신체구성과 학생건강체력(PAPS)에 미치는 영향
- 시사토론에서 전문가들이 제시하는 근거 연구
- 학생 참여형 수업을 통한 미술교과 역량 신장
- 부모의 방임 및 학대와 또래 관계 간의 관계에서 공격성의 매개 효과
- 외국인 학부생을 위한 ‘강의 듣기’ 활동 연구
- 수학교사 학습공동체에서 나타나는 교사의 지식의 변화에 대한 사례연구
- 예비 유아교사의 수학 교수 능력 증진을 위한 실행 연구
- 대학생의 비판적 사고 성향 형성에 관한 대학교육 요인 연구
- 중·고등학생 어머니의 자녀학습관여 과정
- 명화를 활용한 RAFT 기반 공감적 글쓰기가 예비유아교사의 공감능력과 협동성에 미치는 영향
- 노인 부부의 자아존중감이 우울과 생활만족도에 미치는 자기효과와 상대방효과
- 초등학생의 문장 성분 호응 지도 방법
- 온라인 협동학습 환경에서 스캐폴딩 전략이 대학생의 교수실재감에 미치는 영향
- 학교상담자의 윤리적 딜레마 상황에 대한 도덕적 주의력이 지각된 스트레스 및 소진에 미치는 영향
- 유아 협동활동에 대한 국내 학술지 연구 동향
- 예비교사용 인성 측정도구의 개발 및 타당화
- 청소년의 학업스트레스에 영향을 미치는 요인
- 의사소통 및 협업능력 관련 영향요인 간 관계 구조분석
- 중학생이 인지한 부모 지지와 학업성취압력이 그릿(Grit)에 미치는 영향
- 베트남 초등 수학교과서 분석
- 전공 학과 국가자격증 취득 유무에 따른 전문대학 신입생의 대학생활적응과 진로정체감에 관한 연구
- 가정환경 자극과 부모의 온정적 양육이 5세 유아의 언어 및 인지발달에 미치는 영향
- 다문화 내담자를 위한 표현예술치료 개입 연구동향
- 도덕적 의사결정에서 도덕적 상상력의 기능과 도덕교육에의 적용 방안 연구
- 온라인 토론학습에서 메타인지, 사회비교경향성, 팀에 대한 인식이 참여 수준에 미치는 영향
- 초등교사가 인식하는 ‘영어수업의 어려움’ 연구
- 간호대학생의 자아탄력성, 공감만족이 소진에 미치는 영향
- 4차 산업혁명과 교육과정의 방향
- 이해중심 교육과정의 개발 양상 분석
참고문헌
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