학술논문
아동·청소년의 공격성에 대한 부모 양육태도 메타분석
이용수 170
- 영문명
- A meta-analysis of parenting attitudes on aggression in children and adolescents
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 엄지현 최현주
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제23권 18호, 351~367쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2023.09.30
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국문 초록
목적 본 연구의 목적은 아동·청소년의 공격성에 대한 부모 양육태도의 영향력을 알아보는 것이다. 이를 위해 메타분석을 실시하여양육태도의 여러 하위 요인들 각각의 영향력을 비교하고, 연령별로 아동·청소년의 공격성을 낮추는 데 도움이 되는 부모양육태도를 검증하였다.
방법 2000년부터 2022년까지 수행된 43개 연구물로부터 106개의 효과크기가 산출되었다. 부모 양육태도 중 긍정적 양육태도는6개(감독, 애정 등), 부정적 양육태도는 11개(비일관성, 과잉기대 등)로, 공격성은 6개(관계적, 반응적 등), 연령은 3개(초등-저, 초등-고, 중·고등) 범주로 구분되었다. 효과크기 산출을 위해 상관계수 r은 Fisher’s Z로 변환되었고, R을 사용하여 평균 효과크기 산출, 이질성 및 조절효과 검증, 출판 편향 검증이 이루어졌다.
결과 첫째, 긍정적 양육태도의 효과크기는 음(-)의 값을, 부정적 양육태도의 효과크기는 양(+)의 값을 가졌고, 전반적으로 긍정적양육태도보다는 부정적 양육태도의 하위 요인들이 공격성과 강한 관련성을 보였다. 둘째, 양육태도 중 공격성과 강한 음의 상관을지니는 것은 애정(-)과 반응성(-), 강한 양의 상관을 지니는 것은 심리적 통제(+)와 강압(+)이었다. 셋째, 공격성의 유형 중에는 외현적 공격성이 긍정적, 부정적 양육태도 모두와 강한 상관을 나타냈다. 넷째, 연령별로는 긍정적 양육태도의 경우 초등-저학년에서강한 효과크기를, 부정적 양육태도의 경우 초등-고학년에서 강한 효과크기를 보였다.
결론 본 연구를 통해 양육태도 하위 요인과 공격성의 유형 간 관련성을 구체적으로 확인할 수 있었고, 자녀의 연령에 따라 부모 양육태도와 공격성 간 관계가 어떻게 달라지는지 알 수 있었다. 이러한 결과는 추후 아동·청소년의 공격성을 예방하거나 낮추기 위한부모교육 프로그램 기획에 유용하게 활용될 수 있을 것으로 기대된다.
영문 초록
Objectives This study aimed to explore the relationship between parenting attitudes and aggression in children and adolescents using a meta-analysis. To this end, parenting attitudes were classified into positive and negative groups, and their effect sizes were compared. In addition, differences in the relationship between parenting attitudes and aggression in children and adolescents according to subtype of aggression and age were verified.
Methods Effect sizes of 106 were calculated from 43 studies conducted from 2000 to 2022. There are 6 categories of positive parenting attitudes,11 categories of negative parenting attitudes, 6 categories of aggression, and 3 categories of age. To calculate the effect size, the correlation coefficient r was converted to Fisher's Z. Using R, average effect size, heterogeneity and moderating effect verification, and publication bias were calculated.
Results First, the effect size of the positive parenting attitude had a negative (-) value, and the effect size of the negative parenting attitude had a positive (+) value. Overall, sub-factors of negative parenting attitudes were more strongly related to aggression than those of positive parenting attitudes. Second, among parenting attitudes, affection (-) and responsiveness (-) had strong negative correlations with aggression, and psychological control (+) and coercion (+) had strong positive correlations. Third, among the types of aggression, overt aggression showed a strong correlation with both positive and negative parenting attitudes. Fourth, as for age, positive parenting attitudes showed strong effect sizes in elementary lower graders (-), while negative parenting attitudes showed strong effect sizes in elementary higher grades (+).
Conclusions Based on the aforementioned findings, the relationship between the parenting attitude and aggression was specifically confirmed, and the moderating effect of age could be verified. These findings are anticipated to be helpful information for parents considering strategies to prevent or lessen aggression in their children.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
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