중학생 비행 유형에 대한 초등학교 6학년 시점 예측요인 탐색

• 영문명: Early Predictors of Delinquency in Middle School Students
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 임의진
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제23권 7호, 525~538쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.04.15

국문 초록

목적 본 연구에서는 중학생 비행의 변화 양상을 유형화하고 비행 변화 유형에 대한 초등학교 6학년 시점의 예측변수를 탐색하고자 하였다. 방법 이를 위하여 경기교육종단연구 초등학생 패널이 초등학교 6학년이었던 3차년도부터 중학교 3학년이었던 6차년도까지 조사한 자료를 활용하여 비행 변화 양상을 구분하기 위해 성장혼합모형 분석을 실시하였고, 구분된 잠재집단에 대해 다항 로지스틱 회귀분석을 실시하여 예측변수를 탐색하였다. 결과 성장혼합모형 분석 결과 3개의 잠재집단을 확인하였으며, 집단의 비행 변화 궤적을 검토하여 각각 ‘고수준 감소’, ‘저수준 증가’, ‘저수준’ 계층으로 구분하였다. 각 집단에 소속될 확률에 유의미한 영향을 주는 예측변수는 성별, 신체적 자아개념, 학업 성적, 부모와의 애착, 부모 감독, 교우관계로 나타났다. 결론 초등학생 시점에서 관찰 가능한 중학교 비행 유형 예측변수 중 초등학교와 초등교사 차원에서의 파악이 용이한 변수를 중심으로 체계적인 정책적 지원이 필요함을 제안하였다. 특히 비행을 방지하는 효과적인 방안으로 학업성취가 낮은 학생에 대한 조기 개입을 제시하였다.

영문 초록

Objectives The purpose of this study is to classify middle school students accoring to the change of their delinquency measures and to find predictors of delinquency among variables in their 6th grade. Methods Using Gyeonggi Education Panel Study(GEPS) data for the elementary students panel from 3th year(6th grade in elementary school) to 6th year(3rd grade in middle school), latent growth mixture modeling was applied to classfy middle school students' pattern of delinquency changes, and multinomial logistic regression was conducted to find predictor variables. Results With latent growth mixture analyses, three latent classes were identified: ‘decreasing from high level’, ‘increasing from low level’, and ‘low-level’. The probability of class membership was significantly predicted by gender, physical self-concept, academic achievement, parental attachment, parental monitoring, and peer relationship. Conclusions It was suggested to develop a policy-based support system to affect variables in elementary school that predicts students' delinquency in middle school and that teachers in elementary schools can detect easily. Specifically, an early intervention for students with low academic achievement was suggested as an effective approach to prevent delinquency.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

비행 잠재계층성장모형 종단연구 중학교 진학 Delinquency Latent class growth model longitudinal analysis transition to middle school