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학술논문

중년 여성의 라반움직임분석(LMA) 참여경험

이용수 80

영문명
The experiences of Laban Movement Analysis (LMA) on Middle-aged Women
발행기관
학습자중심교과교육학회
저자명
김유정 최향옥 임은미
간행물 정보
『학습자중심교과교육연구』제23권 7호, 379~403쪽, 전체 25쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2023.04.15
5,800

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

목적 본 연구는 라반움직임분석(LMA)에 참여한 중년 여성들의 경험을 구체적으로 이해하기 위하여 수행되었다. 방법 LMA의 목표는 움직임을 통한 신체 인지 능력 향상, 에포트(Effort)를 통한 신체적 표현 능력을 증진하는 것으로 총 10회기 LMA활동을 구성하여 중년여성 4명에게 실시하였다. 자료수집은 면담, 관찰, 연구자 메모, SNS자료, 동영상, 현장노트 등으로 이루어졌다. 면담 내용은 녹음하였고, 녹음된 파일을 전사하여 한글파일로 전환한 후 자료 분석은 Giorgi의 현상학적 분석방법 4단계를 참고하여 진행하였다. 결과 현상학 연구방법의 분석 결과 인지경험, 정서경험, 신체경험, 관계경험의 4개 영역 9개 범주, 27개의 하위범주가 도출되었다. 인지경험 영역에 3개 범주와 9개 하위범주, 정서경험 영역에 2개 범주와 6개 하위범주, 신체경험 영역에 2개 범주와 6개 하위범주, 관계경험 영역에 2개 범주와 6개 하위범주로 나타났다. 인지경험의 3개 범주는 자신의 상황을 이해하게 됨, 생각의 변화를 통해 극복하려는 의지가 생김, 움직임에 의미가 부여되며 자신을 객관적으로 보게 됨으로 구성되었고, 정서경험의 3개 범주는 감정들이 몸으로 선명하게 느껴짐, 마음이 편안해지고 기분 좋은 감정들이 생김으로 구성되었다. 신체경험의 2개 범주는 통증이 완화됨, 무거웠던 몸이 가벼워짐으로 구성되었으며, 관계경험의 2개 범주는 관계에서 자신의 행동 패턴을 인식함, 관계에서 변화가 있어남으로 구성되었다. 결론 연구 결과를 바탕으로 중년여성의 LMA 참여 경험이 지니는 시사점 및 연구의 한계점을 논의하였다.

영문 초록

Objectives The purposes of this study were to specifically understand the experiences of middle-aged women who participated in the Laban Movement Analysis (LMA). Methods The goal of the activity body awareness through movement and physical expression through effort. A total of 10 LMA activity organized and conducted on 4 middle-aged women. Data collection consisted of interviews, observations, researcher's notes, SNS data, videos, and field notes. The interviews were recorded, and the recorded files were transcribed and converted into Korean files, and data analysis was performed in the fourth step of Giorgi's analysis method. Results As a result of the analysis of the phenomenology research method, it was possible to classify into 9 categories and 27 subcategories in 4 areas of cognitive experience, emotional experience, physical experience, and relational experience. 3 categories and 9 subcategories in the cognitive experience domain, 2 categories and 6 subcategories in the emotional experience domain, 2 categories and 6 subcategories in the somatic experience domain, and 2 categories and 6 subcategories in the relational experience domain. appeared as a category. The three categories of cognitive experience were classified as understanding one's situation, having the will to overcome through a change in thinking, giving meaning to movement and seeing oneself objectively. It was classified as clearly felt in the body, comfortable in the mind and pleasant emotions. The two categories of physical experience were divided into relief of pain and lightening of the heavy body, and the two categories of relationship experience were divided into recognition of one's behavior patterns in relationships and changes in relationships. Conclusions Based on the results of the study, the implications of middle-aged women's LMA participation experience and the limitations of the study were discussed.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 제언
참고문헌

키워드

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APA

김유정,최향옥,임은미. (2023).중년 여성의 라반움직임분석(LMA) 참여경험. 학습자중심교과교육연구, 23 (7), 379-403

MLA

김유정,최향옥,임은미. "중년 여성의 라반움직임분석(LMA) 참여경험." 학습자중심교과교육연구, 23.7(2023): 379-403

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