학술논문
사회과 교사의 정치 성향 공개에 관한 연구
이용수 299
- 영문명
- A Study on the Political Disclosure of Social Studies Teachers
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 이경윤(Lee, KyungYoon)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제21권 10호, 515~530쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2021.05.31
4,720원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
목적 본 연구는 사회과 교사가 수업에서 자신의 정치 성향을 어떻게 공개하는지, 그러한 결정에 영향을 준 요인은 무엇인지 이해하는 데 목적이 있다.방법 이를 위하여 심층 면담과 문헌 연구를 주축으로 하는 질적 사례 연구 방법을 활용하였다. 참여자는 초, 중, 고등학교 교사 6명이며, 반 구조화된 면담 방식으로 인터뷰를 진행하였다.결과 첫째, 여섯 명의 교사 중 다섯 명의 교사는 ‘중립적 공정형’, 한 명의 교사는 ‘신념을 가진 공정형’에 부합하였다. 둘째, 초등학교와 중학교 교사의 경우, 학부모의 민원이나 학교 관리자의 간섭을 받은 경험이 정치 성향 공개에 관한 결정에 영향을 주었다. 셋째, 교사의 정치 성향 공개에 관한 판단은 학생들에게 공정함을 유지해야 한다는 직업적 책임감이 영향을 주었다. 넷째, 교사들은 수업에서 공정성을 유지하기 위해 자신만의 장치를 만들어 실행하고 있었다.결론 연구 결과 정치 성향 공개와 관련한 교사의 판단은 교실 상황에 따라 변한다는 것을 알 수 있었다. 따라서 정치적, 사회적 이슈를 다루는 수업에서 교사의 역할에 대해 당위적으로 인식할 것이 아니라, 교사가 처해 있는 상황과 맥락을 이해할 필요가 있다.
영문 초록
Objectives The purpose of the study is to understand what influenced teachers to reveal their political disclosure in social studies classes and how they became more difficult. Methods To this end, qualitative case study methods led by in-depth interviews and literature research were utilized. Six elementary, middle and high school social studies teachers were interviewed in a semi-structured interview. Results As a result, the following conclusions were obtained: First, the decision on the disclosure of teachers political tendencies was made within the scope of avoiding interference from parents and school administrators and outside complaints. Second, the reason why teachers decide on the disclosure of political orientation by school level was because of the professional responsibility of teachers who should be politically neutral and should not have harmful effects on students. Third, the disclosure of a teacher s political orientation was changing with the circumstances or contexts of a classroom. Conclusions It is necessary to understand the situation and context of teachers regarding the disclosure of political orientation.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- M. Lipsky일선관료제이론에 근거한 전문교과교사의 NCS학습모듈 대응기제 분석
- 영아교사의 놀이 인식과 놀이지원
- 중등교사들의 교육과정-수업-평가-기록 일체화 실행수준 점검 및 자기평가 분석
- IB의 국내 공교육 도입 추진 쟁점 분석
- 또래강사 프로그램 활동이 학습역량과 자기주도 학습역량에 미치는 영향
- 중앙아시아 고려인 결혼이주여성의 생활세계 적응 생애담 연구
- 대학생들의 의사소통능력 함양을 위한 온라인 실시간 하브루타 수업설계 전략과 적용
- [Erratum] 교육실습 온라인 지원시스템에 관한 요구 분석
- 체육계열 전공 대학생들의 사회적지지와 그릿(Grit) 및 진로준비행동의 관계
- 유아교사의 PCK (Pedagogical Content Knowledge) 재개념화
- 간호대학생의 의사소통능력, 공감능력, 문제해결능력이 대학생활적응에 미치는 영향
- 교육실습 온라인 지원시스템에 관한 요구 분석
- 제주어 창작동요의 노랫말 분석과 제주어 보존
- 대학생의 삶의 질에 대한 학생요인과 교수-학생 요인의 영향
- 온라인 협력학습에서 성찰 유형에 따른 성찰 수준 및 팀 효과성 차이 분석
- 초등 예비교사의 수영교육에 대한 경험과 인식
- 작곡영재 어머니의 교육 참여 경험에 대한 현상학적 연구
- 대학생의 비교과 교육과정을 통한 변화 경험
- 코로나19 대응 원격교육에 대한 유학생 학습참여도 및 학습만족도에 미치는 학습자 관련 요인
- 코로나 기간 비대면 수업의 어려움과 교사의 행복
- Romey 기법을 활용한 2015 개정 실과교육과정에 따른 실과교과서 ‘기술의 세계’ 분야 단원 분석
- 종교유무에 따라 중년의 감사성향이 외상 후 성장에 미치는 영향: 적응적 인지적 정서조절전략의 매개효과
- 코로나 19로 인한 비대면 마음챙김 기반 교양 수업이 전문대학생의 회복탄력성에 미치는 영향
- 지역사회 연계 프로젝트 수업 사례 분석
- 보육교사의 근무환경과 경력몰입 및 놀이교수효능감이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향
- 만2세반 영아중심⋅놀이중심 보육과정 실천과정에서 교사의 놀이 경험 의미 탐색
- 학교급별 과목별 사교육비의 변동 양상
- 딕토컴프(Dicto-Comp)를 활용한 한국어 듣기 쓰기 담화통합 사례 연구
- 대학생의 컴퓨터적 사고력 측정도구 개발 및 타당화
- 핀란드의 국가수준 영유아교육과정 탐색
- 남녀 중학생의 등교일과 비등교일 적정 수면시간 여부에 영향을 미치는 요인: 한국아동⋅청소년패널(2018) 이용
- 고등학교 학생선수 100m 달리기 구간속도 분석을 통한 수평속도 향상에 관한연구
- 고등학교 교과서의 중력 개념에 대한 일관성 탐색
- 시각적 모델을 활용한 CSA 전략 교수가 수학 학습부진 초등학생의 곱셈 성취도에 미치는 영향
- 2019 개정 누리과정에 기초한 놀이분석 모임을 통한 유아반 교사의 전문성 성장 과정
- 대학 비교과 프로그램에 대한 학습자 인식 분석
- 공동체 가치구현을 지향하는 디자인 씽킹 기반 앙트러프러너십 교육모형 개발-초등진로교육의 관점으로
- 유치원과 초등학교 1-2학년군 연계 교육과정 기준안 개발연구
- 지체장애 특수학교 미술교사의 미술수업 전문성 향상에 대한 자문화기술지
- 텍스트마이닝을 활용한 플립러닝 최근 연구 동향 분석
- Development of a Sustainable HRD Ecosystem Model and Indicators
- 예비유아교사의 공동체 활동을 통한 학습경험의 내용과 의미 탐색
- 정맥주사 시뮬레이터를 활용한 실습교육이 정맥주사요법에 대한 수행자신감, 자기주도 학습능력과 학업적 자기효능감에 미치는 효과
- AI 챗봇을 도입한 초등학교 영어 디지털 교과서 활용 수업의 정의적 효과
- 교양체육 교수자의 지도유형이 지도효율성, 수업만족, 운동지속의도에 미치는 영향
- 크론병 자녀를 돌보는 어머니의 경험에 대한 자전적 내러티브 탐구
- Dewey의 흥미와 노력을 통한 영유아기 자녀 교육에 대한 소고: 고(苦)가 아닌 고(考)하는 교육을 바라며
- 코로나-19 상황에서 간호대학생의 성인간호학 온라인실습 경험
- 사회과 교사의 정치 성향 공개에 관한 연구
- 복잡성 이론이 학습자 중심 교육과정에 주는 의미
- 고등학생의 원뿔곡선 작도기 과제 해결에서 나타난 관찰과 추론의 관계 분석
- 학습자 중심 교수법을 적용한 예비유아교사 모의수업 과정의 반성적 사고 분석
- 특성화고등학교 전문 교과 인정 도서에 대한 교사와 학생의 인식 조사 및 개선 방향 탐색
- 상담심리학과 3, 4학년 대학생들의 상담현장실습 경험에 관한 연구
- 오픈 포트폴리오 플랫폼 기반 디지털리터러시 수업 사례연구
- 방사선 사용부서 간호사의 방사선 방어 행위 영향 요인
- 초등학교 5, 6학년 음악교과서의 창작영역 분석
- 환경스토리에 기초한 신체활동이 유아의 환경감수성과 신체적 자아개념에 미치는 효과
- ‘교사-학생 간 의사소통’ 연구 동향분석
- 자유학기제 및 자유학년제 진로체험활동에 참여한 중학생의 학습경험
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 청소년의 관계형성역량 향상을 위한 가정과교육의 방향 탐색
- 포토보이스를 활용한 신규가정과교사의 경험 탐색
- 텍스트 마이닝을 이용한 코로나19 전후 청소년과 식생활 관련 키워드 검색 경향 분석
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!