정서 관련 척도 연구의 동향 분석

• 영문명: Analysis of Trends in Emotion-related Scale Research
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 이현진(Lee, Hyun-jin)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제22권 18호, 517~532쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.09.30

국문 초록

목적 본 연구의 목적은 정서 관련 척도 연구의 동향을 분석함으로써 정서 관련 척도가 어떻게 논의되고 있는지 파악하고 향후 연구 방향과 과제를 제시하는 것이다. 방법 최종분석 대상 논문은 한국연구재단 등재지(등재후보지 포함)에 출간된 정서 관련 척도 논문 총 87편이며, 분석논문 대상 선정, 분석 기준 설정, 예비분석, 본 분석 과정을 거쳐 연구를 진행하였다. 분류된 자료를 기초사항, 연구대상, 연구주제, 준거타당도 등을 빈도 분석, 교차 분석, 수치 통계 등과 같은 방법으로 결과를 도출하였다. 결과 첫째, 정서 관련 척도는 1993년에 처음 출판되었으며, 1998년부터 꾸준히 연구되어 오다가 2010년 급격히 증가하였다. 둘째, 연구대상은 대학생을 대상으로 한 연구가 가장 많았으며 다음으로 성인 연구가 많은 것으로 나타났다. 셋째, 연구 주제는 정서 이해가 가장 많은 것으로 나타났으며, 다음으로 사회성, 교육이 많은 것으로 나타났다. 넷째, 정서 관련 척도의 준거 타당도 관련 변인은 개인적 변인이 가장 많은 것으로 나타났으며, 다음으로 대인관계, 직업관련 변인이 많은 것으로 나타났다. 결론 이러한 연구 결과를 바탕으로 정서 관련 척도 연구에 대한 시사점과 후속 연구 방향을 제시하였다.

영문 초록

Objectives The purpose of this study is to understand how emotion-related scales are being discussed by analyzing trends in emotion-related scale research, and to suggest future research directions and tasks. Methods A total of 87 papers on emotion-related scales published in the registered journals of the National Research Foundation of Korea(including candidate journals) for the final analysis. The research was conducted in the order of selection of the subject of analysis, analysis criteria setting, preliminary analysis, and the main analysis process. For the classified data, basic matters, research subjects, research topics, and criterion validity were analyzed using methods such as frequency analysis, cross analysis and data statistics to derive results. Results First, the emotion-related scale was first published in 1993, and has been studied steadily since 1998, and then increased rapidly in 2010. Second, as for the research subjects, the majority of studies were on college students, followed by adults. Third, the research topic was found to have the most emotional understanding, followed by sociality and education. Fourth, the variables related to criterion validity of emotion-related scale were found to be the most personal, followed by interpersonal and occupational variables. Conclusions Based on these research results, the implications for emotion-related scale research and the direction of follow-up studies were presented.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

정서 척도 기초사항 연구대상 연구주제 준거타당도 emotion-related scale basic matters research subjects research topics criterion validity