중년의 현대무용 전공인들의 라인댄스에 대한 이야기보따리 풀기

• 영문명: A Story of Line Dance of the Middle-Aged Dance Professional: Focusing on the introductory opportunity
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 박휴경(Park, HyuKyoung) 정원정(Chung, WonChung) 김희진(Kim, HeeJin) 이나영(Lee, NaYoung)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제22권 4호, 695~707쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.02.28

국문 초록

목적 본 연구는 중년의 무용전공인들이 무용분야 내 다른 영역의 활동을 위해 라인댄스를 선택한 요인과 입문과정에 대해 살펴보았다. 방법 이 연구를 위해 질적사례연구방법을 채택하였고, 연구참여자 5명과의 심층면담으로 질적자료를 수집하고 분석하였다. 분석과정에서 삼각측정법, 동료검증, 참여자확인과정을 거쳐 연구의 신뢰성을 높이려는 노력을 하였다. 결과 첫째, 중년의 무용전공인들은 무용계에서 예술가로 살아가기 위해 강의 활동과 겸업하며 무대 활동을 이어갔지만, ‘현대무용 전공인으로서 설자리가 좁아짐’에 따라 무용계에서 다른 분야로의 진출을 모색하게 되었다. 그러나 ‘재사회화의 노력’에도 ‘어려움’을 겪게 되었으며, ‘주변의 소개’로 라인댄스를 접하게 되며 사회무용분야로 도전하게 되었다. 둘째, 중년의 연구참여자들이 재사회화의 도구로 라인댄스를 선택한 것은 라인댄스가 ‘중년’과 ‘현대 무용전공인’에게 적합한 특성과, ‘자격취득과정의 용이한 장점’을 가지고 있기 때문이었다. 결론 이러한 결과를 볼 때, 라인댄스는 중년의 현대무용 전공인들을 위한 재사회화 도구로 적합한 장르이다. 이 연구는 사회무용분야에서 활동하기를 원하는 중년의 현대무용 전공인에게 유용한 정보와 동기부여를 제공할 수 있을 것이다. 중년의 전문무용인들이 라인댄스를 통해 무용분야 타 장르에서 활발하게 활동하는데 이 연구가 기여할 수 있을 것이다.

영문 초록

Objectives This study analyzed the cause factors and processing introductory opportunity in which middle-aged dance professional line dance instructor for the dance carrier decision. This study analyzed the causal factors and processed introductory opportunities which middle-aged dance professionals line dance instructors for the dance carrier decision. Methods For this study, a qualitative case study method was applied, and the results of the oral materials collecting and analyzing qualitative data by the in-depth interview with 5 participants. For the increasing the reliability of the study, triangulation, peer verification, and participant verification in the analysis process. Results The results of the study are as follows: First, middle-aged dance professionals continued managing their carrier as professional dancers while teaching with lectures and dancers to live as artists in the dance field. However, he encountered difficulties even in ‘re-socialization efforts’, and came into line dance instructor s introduction to the surroundings’ and took on a challenge in the social dance field. The middle-aged research participants as a method for re-socialization, the reason I chose line dance that is because it is has proper characteristics profession for “middle-aged” and “modern dance professionals,” and “acceptable advantages of the qualification acquisition processing.” In this result, line dance is an acceptable dance field genre as a re-socialization method for middle-aged dancer professionals. Conclusions According to the results of this study, line dance is an acceptable dance field genre as a re-socialization method for middle-aged dancer professionals. This study would provide useful information and motivation to middle-aged modern dance carrier decision who hope to work in social dance. The middle-aged dance professionals would contribute to be active activities of middle-aged professional dancers for other dance genres with line dance instructing. According to the results of this study, line dance is an acceptable dance field genre as a re-socialization method for middle-aged dancer professionals. This study would provide useful information and motivation to middle-aged modern dance carrier decision who hope to work in social dance. The middle-aged dance professionals would contribute to be active activities of middle-aged professional dancers for other dance genres with line dance instructing.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 결과 및 논의

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

중년 현대무용 전공인 라인댄스 입문기 질적사례연구 middle-aged modern dance professional line dance introductory opportunity case-study